题目内容
6、下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是
A、与她相处数月以后,大家渐渐了解了她,她虽说口无遮拦,但实话实说,心底光风霁月,也没有人真的跟她生气。
B、炫富广告在城市触目可见,这些广告从某种意义上有意地放大了社会分化带来的人群差异,与构建和谐社会格格不入。
C、尽管太阳队与马刺队的比赛充斥着浓烈的火药味,霍里故意掀翻什,但什在赛后坦言,并不会对霍里的恶劣侵犯动作忧心忡忡。
D、在日本,越来越多的老年人寻求保持活力和机灵的方法,老年人电子游戏应运而生,这种游戏有助于减少老年人痴呆症的发病率。
试题答案
6、C (A光风霁月:指雨过天晴时的明净景象,喻清明的政治局面,也比喻人品高洁、胸襟开阔。B格格不入:形容彼此不协调,布相容。C忧心忡忡:形容非常忧愁。此处应当用“耿耿于怀”。D应运而生:现指适应时机而产生。)
下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是
A、与她相处数月以后,大家渐渐了解了她,她虽说口无遮拦,但实话实说,心底光风霁月,也没有人真的跟她生气。
B、炫富广告在城市触目可见,这些广告从某种意义上有意地放大了社会分化带来的人群差异,与构建和谐社会格格不入。
C、尽管太阳队与马刺队的比赛充斥着浓烈的火药味,霍里故意掀翻什,但什在赛后坦言,并不会对霍里的恶劣侵犯动作忧心忡忡。
D、在日本,越来越多的老年人寻求保持活力和机灵的方法,老年人电子游戏应运而生,这种游戏有助于减少老年人痴呆症的发病率。
查看习题详情和答案>>下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是
- A.寒冷的风推开门硬生生地撞了进来,同时把他的老婆像刮起一片叶子似的刮进了屋。老婆的气是随着横冲直撞的风一起进的屋子。
- B.他这些年如天马行空般在国内国外四处游历,见识增加了不少,对当今社会发展的趋势有了更清醒的认识。
- C.敌人早已得知他的威名,在他亲率大军深入时,敌人已退避三舍了。
- D.只因太平门外哭奠先帝之日,那些文武百官,虚应故事,我老汉动了一番气恼。
下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是
- A.这个百无聊赖祥林嫂,像是被看得厌倦了的陈旧的玩物,无声无息地离开了人世。
- B.对自己不了解的人妄加指责,是不理智的表现,但是眼看着这件事被搞得沸反盈天,老李就不能再保持沉默了。
- C.科学已经表明,宇宙是如此浩瀚而古老,因此人间世事往往显得轻若鸿毛。
- D.做父母的不能为了排除“两代人的矛盾”而放弃原则,教育子女,使他们健康成长,对每一个做父母的来说是责无旁贷的。
下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是
- A.坦克进入巴格达的时候,伊拉克的武装力量几乎放弃了抵抗;几天后,萨达姆平时最信任的贴身保镖和护卫也大多作鸟兽散。
- B.在激烈的竞争中我们不应该妄自菲薄,而应该相信的自己的实力,积极参与。
- C.“如果人类过分看中海洋的‘宝藏功能’,忽视其生态功能,海洋的命运将不堪设想”——海洋生态学家如此警告。
- D.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。
下列各句中画线的成语使用最恰当的一项是( )
A.艾滋病在全球呈现蔓延的趋势,成为人类的公害,这已经是无可厚非的事实,因而防治艾滋病的行动,也已经不是一个国家,一个地区的事情。
B.面对无数个豆腐渣工程,面对受害者亲人披肝沥胆的痛苦,我们无法再保持沉默。
C.保护知识产权不可能一挥而就,政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题,仅仅通过几个法律文件还不够。
D.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给语文课堂增添了勃勃生机。
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A.艾滋病在全球呈现蔓延的趋势,成为人类的公害,这已经是无可厚非的事实,因而防治艾滋病的行动,也已经不是一个国家,一个地区的事情。
B.面对无数个豆腐渣工程,面对受害者亲人披肝沥胆的痛苦,我们无法再保持沉默。
C.保护知识产权不可能一挥而就,政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题,仅仅通过几个法律文件还不够。
D.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给语文课堂增添了勃勃生机。
查看习题详情和答案>>下列各句中画线的成语使用最恰当的一项是(3分)
| A.艾滋病在全球呈现蔓延的趋势,成为人类的公害,这已经是无可厚非的事实,因而防治艾滋病的行动,也已经不是一个国家,一个地区的事情。 |
| B.面对无数个豆腐渣工程,面对受害者亲人披肝沥胆的痛苦,我们无法再保持沉默。 |
| C.保护知识产权不可能一挥而就,政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题,仅仅通过几个法律文件还不够。 |
| D.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给学校课堂增添了勃勃生机。 |
| A.艾滋病在全球呈现蔓延的趋势,成为人类的公害,这已经是无可厚非的事实,因而防治艾滋病的行动,也已经不是一个国家,一个地区的事情。 |
| B.面对无数个豆腐渣工程,面对受害者亲人披肝沥胆的痛苦,我们无法再保持沉默。 |
| C.保护知识产权不可能一挥而就,政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题,仅仅通过几个法律文件还不够。 |
| D.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给学校课堂增添了勃勃生机。 |