依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是

（1）有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，        ，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。

（2）北平郊外，         ，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。

①激越如奔泉，飘逸如闲云②飘逸如闲云，激越如奔泉③西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地④一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）

（1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

（2）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，

②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，

③白云缭绕，层林叠翠；

④层林叠翠，白云缭绕；

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(  )

读书人又称书生。这固然是个可以骄傲的名字，如说“一介书生”，“书生本色”，都含有清高的意味。但是正因为清高，和现实脱了节，所以书生也是嘲讽的对象。人们常说“书呆子”、“迂夫子”、“腐儒”、“学究”等_______________。“呆”“迂”“腐”“学究”都是_________________，食而不化的读死书或死读书。总之，书生的被嘲笑是在他们对于书的过分的执着上；过分的执着书，__________________。

①嘲讽的都是书生            ②都是嘲讽书生的

③知古不知今，知书不知人    ④知书不知人，知古不知今

⑤书就成了话柄了            ⑥书生就成了话柄了

A.②③⑤    B.①③⑥    C.②④⑤    D.①④⑥

依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是

1．凭窗远眺，但见近处古木参天，绿阴蔽日；远处岗峦起伏，白云出没。有时一带树林忽然不见，变成了一片云海；

2．此时此刻，几百个彩池把融化的冰雪一汪汪地平摊在蓝天之下，—————，前后呼应着，左右联合着，组成一曲盛大辉煌的交响！

①有时一片白云，忽然消散变成许多楼台

②有时一片白云忽然消散，变成许多楼台

③上下关照着，交相辉映着

④交相辉映，上下关照着

A．①③               B．①④

C．②③               D．②④

依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是

（1）今夕何夕，共此烛光，海峡两岸，____________，也实在参商太久了。

（2）经受过战争的洗礼，承担了世纪的怆痛，天地悠悠，____________，千载以下，依然浸染眉宇。

①虽只隔一水②兼霞苍苍③幽州台上的感慨④多少英雄豪俊

  A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是         （    ）

（1）门外有一个很大的水池，_______________，但后来在池底安置了拳大的喷泉，池面上就泛起涟漪，泉口上面像始终浮着一朵莲花。

（2）与他交谈，__________________，绝无肤浅和媚态。

①水清得几近透明，原本平静如镜

②原本平静如镜，水清得几近透明

③就像他的作品，平实自然，最突出的感觉是他的平和自如

④最突出的感觉是他的平和自如，就像他的作品，平实自然

A．①④                  B．②④                   C．①③                   D．②③

依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（   ）

  ⑴每逢深秋时节，          松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

  ⑵远眺群山环抱，          近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂

  ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，  ③白云缭绕，层林叠翠；  ④层林叠翠，白云缭绕；

A．①③      B．②④      C．②③      D．①④

依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，言节和谐的一组是（　）

（1）当天夜里，党支部忽然传达了中共关于和国民党政府进行和平谈判的通知，人们思想上说什么也转不过弯来，何况是毛主席要亲自去重庆！当时心里像　　　　　又沉重又焦虑，通夜不能入睡。

（2）一般地说，中国幼稚的资产阶级还没有来得及也永远不可能替我们预备　　　　　　如同欧美日本的资产阶级那样，所以我们自己非做搜集材料的工作不可。

①压上一块石头，点着一把火，

②点着一把火，压上一块石头，

③关于社会情况的较完备的甚至起码的材料，

④关于社会情况的起码的甚至较完备的材料，

A．①③　　B．②④　　C．①④　　D．②③

依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是（　）

（1）班固不足与“中国史学之父”司马迁比高挈大，然而，　　　　　　，后继者往往能为前人拾遗补阙，甚或完善前人所创事物，立不可磨灭之功。《汉书》之与《史记》，正是如此。

（2）云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，何等的阴沉。假如有位海的女神。她一定是　　　　　　　　。

①寸有所长，尺有所短

②尺有所短，寸有所长

③冷若冰霜，艳如桃李

④艳如桃李，冷若冰霜

A、①③     B、①④     C、②③     D、②④

依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯的一项是

（1）连下数日雨，水势很猛，雪瀑从断崖腾滚而下，跌入弥漫着茫茫水气的深涧，               。我在对面的崖边站了片刻，襟前湿了一片。

（2）我抬头看岳飞墓后面的栖霞岭，               ，宝俶塔尖尖的塔顶直指云霄。

①真是浪沫激散，云奔雾涌 ②郁郁葱葱，绿满天涯 ③真是云奔雾涌，浪沫激散 ④绿满天涯，郁郁葱葱

A.①③          B.①④          C.③②          D.④②