品读《诗经·关雎》的诗句，完成问题。

阅读《诗经》的两首诗歌，完成下面各题。
　　关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 　　
　　求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 　　
　　参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。                           
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《关雎》
　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
　　蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。                                                                    
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《蒹葭》
1.对下列诗歌理解不正确的一项是： （   　   ）    
A.《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。常用“赋”、“比”、“兴”手法。    
B.艺术手法主要上表现为“兴”和“重章叠句”。在情感特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽然非常爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约。体现出健康明朗的风格。    
C.《关雎》描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗中的“君子”和“淑女”，为贵族“少爷”和“小姐”；诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品。    
D.全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。
2.对下列诗歌理解不正确的一项是： （   　    ）    
A.《蒹葭》是诗经中表现“朦胧美”的名篇。可能是写一个男子倾心于一个女性，这首诗和《关雎》都可以看作爱情诗，但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别。
B.蒹葭中没有明确的故事，第一章写到主人公隔水相望，苦苦追寻，伊人仿佛就在不远处的水中陆地上，若即若离。第二章、第三章突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持久，与《关雎》相比，《蒹葭》的情感韵味更浓郁。    
C.在艺术手法上，《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。
D.《蒹葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是静态写照，而歌者忽上忽下的寻求伊人，伊人忽隐忽现，欲即转离，这又都是动态的描摹，如此动静结合，使这幅画给人留下了更加生动、鲜明的印象。

①_______________，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经 关雎》）
②_______________，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
③无言独上西楼，月如钩。_________________。（李煜《相见欢》）
④浊酒一杯家万里，_______________。（范仲淹《渔家傲》）
⑤中国古代关于清明、七夕、重阳的诗句很多，请你任意选择一个节日，写出相关的诗句或词句______
   ________，____________________。
⑥同窗三载，毕业在即，大家肯定会举办一场气氛热烈的晚会吧。请你按下面要求从所积累的古诗词中任选两句，作为临别赠言送给你的同学。表达离情别意的：____________________，_______________。表达远大抱负的：_____________________，____________________。