用“| ”标出下面画线句中最明显的一处停顿。

    ① 温故而知新，可 以 为 师 矣。

    ② 夫大国，难测也，惧 有 伏 焉。

文言文（13分）

1.．用“| ”标出下面画线句中最明显的一处停顿。（2分）

①．念无与为乐者，遂至承天寺寻张天民。

②．其岸势犬牙差互，不可知其源。

2.．解释下面句中划线的字。（4分）

①．斗折蛇行，明灭可见（        ）

②．泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。（       ）

③．策杖登岳，面东而上，土岗浅阜。（       ）

④．但少闲人如吾两人耳    （       ）

3.．翻译下面句子。（4 分）

①．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②．土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

4.、《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》在写景的同时都抒发了作者的感受。试说说你从这三篇课文中看出来三位作者怎样不同的心境。（3分）

文言文（13分）

1.．用“| ”标出下面画线句中最明显的一处停顿。（2 分）

①．念无与为乐者，遂至承天寺寻张天民。

②．其岸势犬牙差互，不可知其源。

2.．解释下面句中划线的字。（4分）

①．斗折蛇行，明灭可见 （        ）

②．泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。（       ）

③．策杖登岳，面东而上，土岗浅阜。（       ）

④．但少闲人如吾两人耳    （        ）

3.．翻译下面句子。（4 分）

①．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②．土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

4.、《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》在写景的同时都抒发了作者的感受。试说说你从这三篇课文中看出来三位作者怎样不同的心境。（3分）

阅读

1.用“／”标出下面画线句子最明显的一处停顿。

①此所谓战胜于朝廷。　　　　　　　　②有亭翼然临于泉上者。

2.解释下面句中加点字。

①肉食者谋之，又何间焉？         

②虽乘奔御风，不以疾也。       

3.翻译。

①嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为， 何哉？不以物喜，不以己悲。

②此人一一为具言所闻， 皆叹惋。

4.《望岳》一诗题为“望岳”，全篇却没有一个“望”字，这样是否离题，试做简要分析。

5.《生于忧患，死于安乐》开头一口气陈述了六个人发迹于民间而被举荐的事实。试分析他们的共同点并说明作者这样写的用意。

阅读

1.用“／”标出下面画线句子最明显的一处停顿。

①此所谓战胜于朝廷。　　　　　　　　②有亭翼然临于泉上者。

2.解释下面句中加点字。

①肉食者谋之，又何间焉？         

②虽乘奔御风，不以疾也。       

3.翻译。

①嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为， 何哉？不以物喜，不以己悲。

②此人一一为具言所闻， 皆叹惋。

4.《望岳》一诗题为“望岳”，全篇却没有一个“望”字，这样是否离题，试做简要分析。

5.《生于忧患，死于安乐》开头一口气陈述了六个人发迹于民间而被举荐的事实。试分析他们的共同点并说明作者这样写的用意。

文言文（13分）
【小题1】．用“| ”标出下面画线句中最明显的一处停顿。（2 分）
①．念无与为乐者，遂至承天寺寻张天民。
②．其岸势犬牙差互，不可知其源。
【小题2】．解释下面句中划线的字。（4分）
①．斗折蛇行，明灭可见 （       ）
②．泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。（      ）
③．策杖登岳，面东而上，土岗浅阜。（      ）
④．但少闲人如吾两人耳   （       ）
【小题3】．翻译下面句子。（4 分）
①．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②．土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
【小题4】、《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》在写景的同时都抒发了作者的感受。试说说你从这三篇课文中看出来三位作者怎样不同的心境。（3分）