题目内容
33、读图,回答下列问题:

(1)图中字母表示的地理事物名称是:
B、___________(河流) C、___________(城市) F、____________(山脉)
(2)在图中用“①”标出三峡水利枢纽的位置。这里水能资源丰富的原因是___________。
(3)1998年长江流域发生了全流域性的大洪水,很多河段水位创历史最高记录,但流量却并不是最大的,试根据长江中上游的情况,分析形成这一现象的人为原因___________。
(4)长江上游的开发重点是_________________、此外还必____________________建设,为此国家建立了三江源自然保护区。
(5)写出与长江干流上的南京、武汉交汇的铁路线名称。
南京__________________、武汉_____________________。
试题答案
33、(1)嘉陵江 武汉 巫山
(2)图略 河流水量大;河流落差大
(3)上游 破坏植被;中游围湖造田;
(4)开发水能,生态环境建设。
(5)京沪线 京广线
a、地表径流 b、地下径流 c、蒸发 d、降水 e、下渗 f、水汽输送
(2)此系统代表的是________循环,又称______循环,此循环能使_______水不断得到补充,水资源得
以再生。
(3)下列地理事项中,直接参与图示类型水循环过程的有(双选)
B、天山冰雪融化
C、未登陆的台风
D、亚洲东部的夏季风
读图10“中国部分区域示意图”,回答下列问题。
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(1)写出图中字母A所在地区代表性的两种经济作物名称 ; A附近干流河段洪患严重,试列举治理措施 。
(2)比较C、D工业基地区位优势条件有什么异同?
(3)京广线是南北方运输的大动脉,请用“ ”在图中准确画出京广线。
(4)科学家夏培肃院士早年漂洋过海赴英国爱丁堡大学深造,她后来在回忆一段刻骨铭心的往事时说:“我在爱丁堡大学读书时,看到房东的小女儿在读一本地理教科书,上面有一节介绍中国。我好奇地拿过来看了起来。上面写着:……中国人吃猪肉,是因为没地方放羊,只好围个圈养猪……”。试结合所学知识,从气候和饲料条件分析中国东部季风区与英国发展畜牧业条件的差异。
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(1)写出图中字母A所在地区代表性的两种经济作物名称 ; A附近干流河段洪患严重,试列举治理措施 。
(2)比较C、D工业基地区位优势条件有什么异同?
(3)京广线是南北方运输的大动脉,请用“ ”在图中准确画出京广线。
(4)科学家夏培肃院士早年漂洋过海赴英国爱丁堡大学深造,她后来在回忆一段刻骨铭心的往事时说:“我在爱丁堡大学读书时,看到房东的小女
儿
在读一本地理教科书,上面有一节介绍中国。我好奇地拿过来看了起来。上面写着:……中国人吃猪肉,是因为没地方放羊,只好围个圈养猪……”。试结合所学知识,从气候和饲料条件分析中国东部季风区与英国发展畜牧业条件的差异。
读图10“中国部分区域示意图”,回答下列问题。

(1)写出图中字母A所在地区代表性的两种经济作物名称 ; A附近干流河段洪患严重,试列举治理措施 。
(2)比较C、D工业基地区位优势条件有什么异同?
(3)京广线是南北方运输的大动脉,请用“ ”在图中准确画出京广线。
(4)科学家夏培肃院士早年漂洋过海赴英国爱丁堡大学深造,她后来在回忆一段刻骨铭心的往事时说:“我在爱丁堡大学读书时,看到房东的小女儿在读一本地理教科书,上面有一节介绍中国。我好奇地拿过来看了起来。上面写着:……中国人吃猪肉,是因为没地方放羊,只好围个圈养猪……”。试结合所学知识,从气候和饲料条件分析中国东部季风区与英国发展畜牧业条件的差异。
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读图回答下列问题。
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(1)图中字母分别表示钢铁厂、煤气、电力、硫酸和粉煤灰,请写出各字母所表示的地理事物。
M: S: N: H: W:
(2)试分析该种工业发展模式对地理环境的影响。
查看习题详情和答案>>读图1、图2,回答下列问题:
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(1) 填出图中字母所表示的地理事物名称。B 海峡;C 运河;
(2) 甲、乙两海域均富集的能源是什么?简述在甲海域对该资源开采时遇到的困难。
(3) 甲海域表层盐度比乙海域低,分析其成因。
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读图10“中国部分区域示意图”,回答下列问题。
(1).写出图中字母A所在地区代表性的两种经济作物名称 ;(2分) A附近干流河段洪患严重,试列举治理措施 。
(2).比较C、D工业基地区位优势条件有什么异同?(6分)
(3).京广线是南北方运输的大动脉,请用“-------”在图中准确画出京广线。
(4).科学家夏培肃院士早年漂洋过海赴英国爱丁堡大学深造,她后来在回忆一段刻骨铭心的往事时说:“我在爱丁堡大学读书时,看到房东的小女儿在读一本地理教科书,上面有一节介绍中国。我好奇地拿过来看了起来。上面写着:……中国人吃猪肉,是因为没地方放羊,只好围个圈养猪……”。试结合所学知识,从气候和饲料条件分析中国东部季风区与英国发展畜牧业条件的差异。
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