题目内容
15、____________________，里共婵娟。（苏轼《 水调歌头·明月几时有》）
试题答案
15、但愿人长久
①____________，里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
②沉舟侧畔千帆过，____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③____________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
④飞来山上千寻塔，____________。____________，____________。（王安石《登飞来峰》）
⑤枯藤老树昏鸦，____________。____________，古道西风瘦马．（马致远《天净沙·秋思》）
⑧学而不思则阁，____________。（《论语》）
⑦身无彩凤双飞翼，____________。（李商隐《无题》）
苏轼《水调歌头·明月几时有》（人教版《语文》第四册）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
下面说法错误的一项是（ ）
A、词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。
B、“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”、“低”表示夜已
深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。
C、“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更
具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。
D、“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。
查看习题详情和答案>>①______________ ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头 明月几时有》）
②______________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
③安得广厦千万间，______________，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
④僵卧孤村不自哀，______________ 。______________，______________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑤有朋自远方来，______________。（《论语》）
⑥己所不欲，______________ 。（《论语》）
⑦ ______________，近墨者黑。（傅玄《太子少傅箴》）
苏轼（宋）
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）词前小序的作用是__________________________________________________________________
（2）表现诗人旷达的心胸和情怀，表达作者对人生的感悟的赋予哲理的词句是：___________________
__，_________________________。
（3）对《水调歌头》这首词的赏析有误的项是
B、下片写词人望月怀人，由伤感离别转为对离人的祝福。在词人的眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的想通不受时空相隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
苏轼（宋）
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，在人又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（2）表现诗人旷达的心胸和情怀，表达作者对人生的感悟的赋予哲理的词句是： 。
（3）对《水调歌头》这首词的赏析有误的项是
B．下片写词人望月怀人，由伤感离别转为对离人的祝福。在词人的眼里，月圆人团圆是一种自然常理。 C．“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的想通不受时空相隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D．全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
阅读苏轼《水调歌头·明月几时有》完成24～26题（6分）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
24. 词的小序的作用是 。（1分）
25. 对词赏析有误的是（ ）（3分）
A. 上片写词人把酒问青天，萌发了“乘风归去”飘然高举的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B. 下片写词人望月怀人，由伤感离别转为对离人的祝福在词人的眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C. “但愿人长久，千里共婵娟”表明情意的相通不受时空的相隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D. 全词以“明月”贯穿，咏月兼怀人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
26. 词人以词来表达对亲人的思念和祝福，请你为你所思念的亲人写一段话表明自己的心声（不超过60字）（2分）
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