题目内容
5、《论语十则》中的 一句和《鱼我所欲也》中的______ 一句，都揭示了在危难时刻最能体现一个人的品德和操守这一观点。
试题答案
5、士不可不弘毅 舍身取义
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣 。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》）
[乙]宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②，楚人未既③济。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨，不鼓不成列。” （选自《子鱼论战》）
[注释]①宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。②成列：指摆好阵势。③既：尽，全部。④司马：官名，这里指子鱼。⑤陈：通“阵”，指摆好阵势。⑥门官：国君的卫士。⑦重（chóng）：重复，再次。⑧二毛：头发斑白的人。⑨亡国之馀：亡国者的后代。
1、解释下列句中画线的词语。
（1）神弗福也 福：__________
（2）公伤股，门官歼焉 股：__________
2、请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）
（1）下 视 其 辙
（2）宋 公 及 楚 人 战 于 弘
3、翻译下面两个句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：_________________________________________________________
（2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。
译文：_________________________________________________________
4、理解文段内容，然后用原句回答。
（1）[甲]文曹刿“请见”的原因是__________，他认为“可以一战”的理由是：____________________。
（2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。
5、从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》）
[乙]宋公及楚人战于泓1。宋人既成列2，楚人未既3济。司马4曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈5而后击之，宋师败绩。公伤股，门官6歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重7伤，不禽二毛8。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀9，不鼓不成列。” （选自《子鱼论战》）
[注释]1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。2成列：指摆好阵势。3既：尽，全部。4司马：官名，这里指子鱼。5陈：通“阵”，指摆好阵势。6门官：国君的卫士。7重（chóng）：重复，再次。8二毛：头发斑白的人。9亡国之馀：亡国者的后代。
1．解释下列句中加粗的词语。
（1）神弗福也 福：__________
（2）公伤股，门官歼焉 股：__________
2．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）
（1）下 视 其 辙
（2）宋 公 及 楚 人 战 于 弘
3．翻译下面两个句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
__________________________________________
（2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。
__________________________________________
4．理解文段内容，然后用原句回答。
（1）[甲]文曹刿“请见”的原因是什么？他认为“可以一战”的理由又是什么？
__________________________________________
（2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是什么？
__________________________________________
5．从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？
__________________________________________
阅读《小石潭记》，完成下面题目。(8分)
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，饴然不动；傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.下面哪一组句子中划线词的意义相同？（2分）
| A．以其境过清，不可久居居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） |
| B．以其境过清策之不以其道（《马说》） |
| C．闻水声 不求闻达于诸侯（《出师表》） |
| D．下见小潭，水尤清洌。清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》） |
2.下面句中划线词语的用法和例句相同的是哪一项？（2分）
例：斗折蛇行
| A．猛浪若奔（《与朱元恩书》） |
| B．妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》） |
| C．有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》） |
| D．神弗福也（《曹刿论战》） |
3.文章第二段运用了哪种写作手法，写出了小石潭水什么样的特点？（2分）
4.“凄神寒骨，悄怆幽邃”，是在写景呢，还是在写情呢？如果是写景，请说出写的是什么景；如果是写情，也请说出渗透了什么情？（2分）
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①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，饴然不动；傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【小题1】下面哪一组句子中划线词的意义相同？（2分）
| A．以其境过清，不可久居 | B．以其境过清 居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） 策之不以其道（《马说》）  | C．闻水声 | D．下见小潭，水尤清洌。 |
【小题2】下面句中划线词语的用法和例句相同的是哪一项？（2分）
例：斗折蛇行
| A．猛浪若奔（《与朱元恩书》） |
| B．妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》） |
| C．有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》） |
| D．神弗福也（《曹刿论战》） |
【小题4】“凄神寒骨，悄怆幽邃”，是在写景呢，还是在写情呢？如果是写景，请说出写的是什么景；如果是写情，也请说出渗透了什么情？（2分） 查看习题详情和答案>>
阅读《小石潭记》，完成下面题目。(8分)
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，饴然不动；傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【小题1】下面哪一组句子中划线词的意义相同？（2分）
| A．以其境过清，不可久居居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） |
| B．以其境过清策之不以其道（《马说》） |
| C．闻水声 不求闻达于诸侯（《出师表》） |
| D．下见小潭，水尤清洌。清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》） |
例：斗折蛇行
| A．猛浪若奔（《与朱元恩书》） |
| B．妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》） |
| C．有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》） |
| D．神弗福也（《曹刿论战》） |
【小题4】“凄神寒骨，悄怆幽邃”，是在写景呢，还是在写情呢？如果是写景，请说出写的是什么景；如果是写情，也请说出渗透了什么情？（2分） 查看习题详情和答案>>
阅读《小石潭记》，完成下面题目。(8分)
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，饴然不动；傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.下面哪一组句子中划线词的意义相同？（2分）
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A．以其境过清，不可久居居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） |
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B．以其境过清策之不以其道（《马说》） |
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C．闻水声 不求闻达于诸侯（《出师表》） |
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D．下见小潭，水尤清洌。清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》） |
2.下面句中划线词语的用法和例句相同的是哪一项？（2分）
例：斗折蛇行
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A．猛浪若奔（《与朱元恩书》） |
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B．妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》） |
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C．有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》） |
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D．神弗福也（《曹刿论战》） |
3.文章第二段运用了哪种写作手法，写出了小石潭水什么样的特点？（2分）
4.“凄神寒骨，悄怆幽邃”，是在写景呢，还是在写情呢？如果是写景，请说出写的是什么景；如果是写情，也请说出渗透了什么情？（2分）
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公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》）
【乙】宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②，楚人未既③济。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。国人皆咎公。
公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨，不鼓不成列。”（选自《子鱼论战》）
【注释】①宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。②成列：指摆好阵势。③既：尽，全部。④司马：官名，这里指子鱼。⑤陈：通“阵”，指摆好阵势。⑥门官：国君的卫士。
⑦重（chóng）：重复，再次。⑧二毛：头发斑白的人。⑨亡国之馀：亡国者的后代。
1．解释下列句中加粗的词语。
（1）神弗福也 福：__________
（2）公伤股，门官歼焉 股：__________
2．请用“／”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只标一处）
（1）下 视 其 辙
（2）宋 公 及 楚 人 战 于 泓
3．翻译下面两个句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
_________________________________________
（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。
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4．理解文段内容，然后用原句回答。
（1）【甲】文曹刿“请见”的原因是：__________，他认为“可以一战”的理由是：__________ 。
（2）【乙】文子鱼认为发动进攻的有利时机是：__________ 。
5．从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？
_________________________________________
[甲]
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惑未稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《曹刿论战》）
[乙]
宋公及楚人战于泓。①宋人既成列②，楚人未既。“济。司马③曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。固人皆咎公。公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨，不鼓不成列。”（选自《子鱼论战》）
[注] ①宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。②成列：指摆好阵势。③既：尽，全部。④司马：官名，这里指子鱼。⑤陈：通“阵”，指摆好阵势。⑥门官：国君的卫士。⑦重（ chòng）：重复，再次。⑧二毛：头发斑白的人。⑨亡国之馀：亡国者的后代。
1．解释下列句中加粗的词语。
（1）神弗福也 福：_______________
（2）公伤股，门官歼焉 股：_______________
2．请用“／”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）
（1）下 视 其 辙
（2）宋 公 及 楚 人 战 于 弘
3．翻译下面两个句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：____________________________________
（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。
译文：____________________________________
4．理解文段内容，然后用原句回答。
（1）[甲]文曹刿“请见”的原因是：________________；他认为“可以一战”的理由是：___________________。
（2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是：____________________________________
5．从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？
答：_________________________________________________________