题目内容
7、一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角――∠MON的变化情况。据此完成某校一年之内绝大部分时间∠MON接近直角，该校可能位于
A．中亚 B．西亚
C．东南亚 D．南欧
试题答案
7、C
解析该题的设置意图在于：运用探究实验的形式，验证相关地理原理，解释相关地理现象。通过题干分析，如图：∠MON一年之内大部分时间接近直角，说明该地在赤道附近地区。
一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角——∠MON的变化情况。据此完成1～3题。
某校一年之内绝大部分时间∠MON接近直角，该校可能位于（ ）
A．中亚 B．西亚 C．东南亚 D．南欧
我国某学校，每年有两天不存在∠MON，该校可能位于的省区(简称)是
A．滇 B．湘 C．皖 D．鄂
江苏某学校，在一个月内观测到∠MON发生了小一大一小的变化。该月是（ ）
A．3月 B．6月 C．9月 D．12月
查看习题详情和答案>>一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角——∠MON的变化情况。据此完成下列各题
某校一年之内绝大部分时间∠MON接近直角，该校可能位于
A．中亚 B．西亚 C．东南亚 D．南欧
我国某学校，每年有两天不存在∠MON，该校可能位于的省区(简称)是
A．滇 B．湘 C．皖 D．鄂
银川某学校，在一个月内观测到∠MON发生了小一大一小的变化。该月是
A．3月 B．6月 C．9月 D．12月
查看习题详情和答案>>一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角——∠MON的变化情况。据此完成下面试题。
某校一年之内绝大部分时间∠MON接近直角，该校可能位于
A．中亚 B．西亚 C．东南亚 D．南欧
我国某学校，每年有两天不存在∠MON，该校可能位于的省区(简称)是
A．滇 B．湘 C．皖 D．鄂
银川某学校，在一个月内观测到∠MON发生了小一大一小的变化。该月是
A．3月 B．6月 C．9月 D．12月
查看习题详情和答案>>一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角——∠MON的变化情况。据此完成下列各题。
某校一年之内绝大部分时间∠MON接近直角，该校可能位于（ ）
A．中亚 B．西亚 C．东南亚 D．南欧
我国某学校，每年有两天不存在∠MON，该校可能位于的省区(简称)是（ ）
A．滇 B．湘 C．皖 D．鄂
江苏某学校，在一个月内观测到∠MON发生了小一大一小的变化。该月是（ ）
A．3月 B．6月 C．9月 D．12月
查看习题详情和答案>>一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角――∠MON的变化情况。据此完成某校一年之内绝大部分时间∠MON接近直角，该校可能位于
A．中亚 B．西亚
C．东南亚 D．南欧
查看习题详情和答案>>一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角――∠MON的变化情况。据此完成我国某学校，每年有两天不存在∠MON，该校可能位于的省区(简称)是
A．滇 B．湘
C．皖 D．鄂
查看习题详情和答案>>一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角――∠MON的变化情况。据此
江苏某学校，在一个月内观测到∠MON发生了小一大一小的变化。该月是
A．3月 B．6月
C．9月 D．12月
查看习题详情和答案>>一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角——∠MON的变化情况。据此完成23～25题。
23．某校一年之内绝大部分时间∠MON接近直角，该校可能位于( )
A．中亚 B．西亚 C．东南亚 D．南欧
24．我国某学校，每年有两天不存在∠MON，该校可能位于的省区(简称)是( )
A．滇 B．湘 C．皖 D．鄂
25．江苏某学校，在一个月内观测到∠MON发生了小—大—小的变化。该月是( )
A．3月 B．6月 C．9月 D．12月
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