题目内容
16、读经济发展与环境关系示意图,回答问题。(13分)

(1)图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是________,A~B时段经济发展与环境的关系是____________________________________; B~C时段二者的关系是__________________________________。(3分)
(2)图中A→B阶段的主要产业可能有(双项选择)( )(2分)
A.航天工业 B.煤炭工业
C.钢铁工业 D.微电子工业
(3)人类社会处在A→B阶段时,人地矛盾日益突出。环境问题产生的主要原因是:(3分)
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
(4)当进入C阶段后,人地关系协调发展,真正实现了________可持续发展、________可持续发展、________可持续发展。(3分)
(5)列举你日常生活中符合可持续发展观念的具体做法________、________。(列举两例)(2分)
试题答案
16、答案: (1)A以前 经济发展与环境污染水平同步增加(或经济高速发展,环境污染加剧) 经济不断增长的同时,环境污染程度降低
(2)BC (3)人口压力巨大 资源不合理利用 片面追求经济增长(只要能从人口、资源及经济发展三个方面分析,答案合理即可)
(4)经济 生态 社会 (5)略
读经济发展与环境关系示意图,回答问题。
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⑴图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是______;A~B时段经济发展与环境的关系是______;B—C时段二者的关系是______。
⑵图中A—B阶段的主要产业可能有(双选) ( )
A.航天工业 B.煤炭工业 C.钢铁工业 D.微电子工业
⑶人类社会处在A--B阶段时,人地矛盾日益突出。环境问题产生的主要原因是:
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷当进入C阶段后,人地关系协调发展,真正实现了______可持续发展、______可持续发展、______可持续发展。
⑸列举你日常生活中符合可持续发展观念的具体做法______ 、______。(列举两例)
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(1)图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是 。A—C时段经济发展与环境的关系是 。C—B时段二者的关系是 。经济不断增长,环境污染程度较低的理想年代,应是图中所示的 时段。
(2)图中A—C阶段的主要产业可能有 (选择填空)。
A. 核工业 B. 耕作农业 C. 钢铁工业 D. 电子工业
(3)一些发达国家的环境污染水平处于C点以后,环境污染水平不断降低,其原因是
(选择填空)。
①增加环保投入 ②工业技术进步 ③产业结构调整 ④工业发展迅速减慢
⑤出现逆城市化现象
A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③⑤
(4)在工业发展中我国吸取发达国家的经验教训,应注意的是 (选择填空)。
A. 要减慢工业发展步伐,降低国民经济发展速度
B. 先大力发展经济,有一定资金积累后,再加大环保投入,治理污染
C. 发展清洁生产技术,减小环境污染程度
D. 我国目前环境质量较好,无须采取治理环境的措施
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⑴图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是______;A~B时段经济发展与环境的关系是______;B—C时段二者的关系是______。
⑵图中A—B阶段的主要产业可能有(双选) ( )
A.航天工业 B.煤炭工业 C.钢铁工业 D.微电子工业
⑶人类社会处在A--B阶段时,人地矛盾日益突出。环境问题产生的主要原因是:
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷当进入C阶段后,人地关系协调发展,真正实现了______可持续发展、______可持续发展、______可持续发展。
⑸列举你日常生活中符合可持续发展观念的具体做法______ 、______。(列举两例)
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