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9、敏而好学,                  ,是以谓之“文”也。(《论语》)

试题答案

9、不耻下问

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阅读文言文《李生论善学》,完成题。(14分)
王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能识之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但识之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”
【注】:①或:有人。  ②悉:全,都。  ③还:通“旋”,掉转身。   ④盍:何。  ⑤迨:等到。 
⑥昭:展示。   ⑦炯戒:明显的警戒。
【小题1】根据要求,完成下列两小题。(6分)
⑴解释下列句中加线词的意思。(4分)
①或君不善学              ②王生不               
③王生益                 ④余不               
⑵与所给例句中的“之”意思相同的一项是(2分)  (     )
例句:其友李生问之

A.是吾剑之所从坠(《刻舟求剑》B.久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)
C.方为秋田之害(《以虫治虫》) D.乃以瓦布之(《梵天寺木塔》)
【小题2】用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
君  但  识  之  而  不  思  之
【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴凡师之所言,吾悉能识之,是不亦善学乎?
译文:__________________________________________________________________
⑵素湍绿潭,回清倒影。(《三峡》)
译文:__________________________________________________________________
【小题4】结合课文,说说李生认为什么样的人才是善学者?(可用原文中的语句来回答)这对我们又有
怎样的启发。(2分)
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阅读下面两篇文言文,完成下面题目。(15分)

(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。                    (节选自《送东阳马生序》)

(乙)王生好学而不得法。其友李生问曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何谓之善学也?王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

(《李生论善学者》)

[注] ①盍:hé,何不。   ②迨:dài,等到。    ③敏:聪明。   ④炯戒:明显的警戒。

1.解释下面句子中划线的词语。(4分)

(1)同舍生皆绮绣   (           )  (2)白玉之环 (          )

2.下列各组句子中,朗读节奏不正确的一项是(        )(3分)

A.负箧曳屣|行深山巨谷中          B.足肤皲裂|而不知。

C.君但志之|而不思之           D.迨年|事蹉跎  

3.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

(2)或谓君不善学,信乎?

4.阅读甲、乙两文后,给你有什么启示?(4分)

 

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