题目内容
11、昔我往矣, 。今我来思,雨雪霏霏。(《诗经·采薇》)
试题答案
11、杨柳依依
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
________,________。
2、选出与“雨雪霏霏”中“雨”用法相同的一项
B、临溪而渔
C、空山新雨后
D、渔人甚异之
3、选出说法正确的一项
B、前三句是写景写境,最后一句是直抒胸臆,全诗是先描绘,后抒情。
C、“杨柳依依”和“雨雪霏霏”都是写景,但前者表达的是故土难离的眷恋之情,后者表达的是归人强烈的思乡之意。
D、此文在语言上注意“重言”运用,增强了节奏感,但显得不够简洁。
阅读《采薇》,回答问题。
|
采薇 |
|
《诗经》 |
|
昔我往矣,杨柳依依。 |
|
今我来思,雨雪霏霏。 |
|
行道迟迟,载渴载饥。 |
|
我心伤悲,莫知我哀! |
(1)给加粗字注音并解释。
雨雪霏霏( )______________________________
(2)诗中写景运用了什么手法?有何作用?
____________________________________________________
(3)“行道迟迟”表现了戍卒怎样的心境?
____________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读下面两首诗,然后回答问题。
采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀。
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(1)《采薇》选自______,王勃《送杜少府之任蜀州》是一首______(体裁)。
(2)两首诗都运用了直抒胸臆的手法,请分别结合诗的第四联简要分析。
阅读下面两首诗,然后回答问题。(6分)
采 薇(节选) 送杜少府之任蜀州
昔我往矣,杨柳依依。 城阙辅三秦,风烟望五津。
今我来思,雨雪霏霏。 与君离别意,同是宦游人。
行道迟迟,载渴载饥。 海内存知己,天涯若比邻。
我心伤悲,莫知我哀。 无为在歧路,儿女共沾巾。
(1)《采薇》选自______,王勃《送杜少府之任蜀州》是一首______(体裁)。(2分)
(2)两首诗都运用了直抒胸臆的手法,请分别结合诗的第四联简要分析。(4分)
查看习题详情和答案>>阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
留心身边的一草一木,我们会发现它们并非无情物。《诗经》中“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”将景物和人恰到好处地融为一体,成了千古名句。陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉;李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构筑了自己的精神家园,王鼎钧的《那树》,让我们在感受老树通灵的神奇之时也引发我们对身边草木命运的忧思……
我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托。
请以“感悟自然”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
查看习题详情和答案>>(1)________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(2)________________,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫壮词以寄之》)
(3)昔我往矣,________________。今我来思,雨雪霏霏。(《诗经·采薇》)
(4)枯藤老树昏鸦,________________。(马致远《天净沙·秋思》)
(5)子曰:“________________,可以为师矣。”(《论语》)
(6)《小石潭记》中,写溪流曲曲折折,一段看得见,一段又看不见的句子是________________,________________。
(7)人们常用《长歌行》中“________________,________________”来勉励年轻人积极进取,有所作为。
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||