题目内容
15、下列加点的词语在句中的意思解释有误的一项是
A．他还说希望将我的照片也送他，但我这时适值没有照相。
适值：正好遇到。
B．大人说话，不能改口。必须赶紧想辙，抢在前头说。
想辙：想办法。
C．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
莫衷一是：不能做出一种正确的判断。
D．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。
试题答案
15、C 莫衷一是：不能得出一致的结论。
下列加点的词语在句中的意思解释有误的一项是
A．他还说希望将我的照片也送他，但我这时适值没有照相。
适值：正好遇到。
B．大人说话，不能改口。必须赶紧想辙，抢在前头说。
想辙：想办法。
C．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
莫衷一是：不能做出一种正确的判断。
D．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。
查看习题详情和答案>>下列加点词语在句中意思解释有误的一项是
A. 面对敌人高官厚禄的诱惑，他无动于衷，始终坚守着党的机密。
无动于衷：指一点儿也不动心，在此处指面对诱惑，不动摇。
B. 这件事本是微不足道的，为什么会忽然成了网络上的热点话题？
微不足道：指非常藐小，不值得一提。
C. 故宫巧妙绝伦的排水系统历经600年，至今仍保持着卓越功能。
巧妙绝伦：形容方法或技术精巧奇妙到了极点，超乎寻常。
D. 经过这场浩劫，曾经庄严华妙的教堂荡然无存，让人无比痛惜。
荡然无存：形容在动荡中毁灭，原有的东西不复存在。
查看习题详情和答案>>| A．但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。（“一气”指声气相通，志趣和性格相投合。） |
| B．等死，死国可乎？（“死国”指为国事而死。） |
| C．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。） |
| D．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（“会”是“定将，一定会”的意思，表达自己要报效国家的决心。） |
B. 皇帝心里想，“我什么也没有看见！ 这可骇人听闻了。”（使人听了十分震惊）
C. 人们说，他们像一对孪生兄弟。（两人同一胎出生）
D. 雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”（商人为了吸引顾客，往往在顾客所买的货品以外，加送一点不值钱的东西，加送的东西叫做“饶头”）
对下列句中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．黄河以它英雄的 气魄 （在这里是气势的意思）
B．掀起万丈 狂澜 （巨大的波浪）
C．筑成我们民族的 屏障 （幔帐）
D．你是中华民族的 摇篮 （比喻文化的发源地）
查看习题详情和答案>>下面句子中加点词语的解释有错误的一项是（）
- A.因此，气象学家们总是忧心忡忡，深感内疚和不安。（形容心事重重，忧愁不安的样子）
- B.干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音。（一开一合的意思）
- C.在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。（适应时代的需要而出现或发生）
- D.我们跟大家讨论××厂下岗职工如何克服困难自强不息的事迹。（形容性格坚强，做事果断）
醉翁亭记
（北宋） 欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
小题1:解释下列句子中加点的词语。（4分）
⑴醉翁之意不在酒
⑵山肴野蔌
⑶觥筹交错
⑷树林阴翳
小题2:翻译文中划线句子。（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
___________________________________________________________________________
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也
___________________________________________________________________________
小题3:下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）（3分）
| A．选文第③段描绘了四个场景，分别是滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。 |
| B．全文围绕“醉”和“乐”展开，写“醉”正是为了写“乐”，“醉”和“乐”是表象和实质的关系。 |
| C．游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。 |
| D．文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 |
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（1）对下面语句中加点词解释不正确的一项是…………………………………（ ）
A．傅说举于版筑之间 举：被举用，被选拔。
B．曾益其所不能 曾：同“增”，增加。
C．衡于虑，而后作 作：发作。
D．出则无敌国外患者 出：在外面，指国外。
（2）下面语句中与“傅说举于版筑之间”中“于”字的意思相同的一项是…………………（ ）
A．惧其不己也，告之于帝 B．战于长勺
C．是故所欲有甚于生者 D．安陵君受地于先王而守之
（3）比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是………………………………（ ）
（4）对下面句子的意思理解不正确的一项是…………………………………………（ ）
A．舜发于畎亩之中——舜在田野中被发现
B．必先苦其心志——一定要先使他的内心痛苦
C．人恒过，然后能改——一个人常犯错误，然后能够改正
D．生于忧患——忧患（能激励人勤奋）使人生存发展
（5）下面对所选文段内容的理解不正确的一项是……………………………………………（ ）
A．作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练。
B．本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
C．文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。
D．本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
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