题目内容
4、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报在设计一个栏目标题。
栏目一：点击马的成语
栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：_________________________________
（2）请用四字短语写出与马有关的历史人物或历史故事（至少两个）。
试题答案
4、（1）示例：叙说马的故事 欣赏马的作品 颂赞马的美文 探索马的起源（意思对即可，字数、句式要与上同。）
（2）示例：伯乐相马 老马识途 按图索骥 秦琼卖马
（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计一个栏目标题。
栏口一：点击马的成语
栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：______________
（2）请你用带“马”字的成语或与马有关的俗语造一个句子。
答：_______________________________________
在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报在设计一个栏目标题。
栏目一：点击马的成语
栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：_________________________________
（2）请用四字短语写出与马有关的历史人物或历史故事（至少两个）。
查看习题详情和答案>>在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。
栏目一：点击马的成语
栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：
栏目四：
（2）请你至少用上两个带“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。
查看习题详情和答案>>在“马的世界”综合性学习中
，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
6．请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）
栏目一：点击马的成语
栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：____________
栏目四：______________
7．请你写出两句吟诵马的诗句。（2分）
_________________________________________
8．请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（2分）
在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。（10分）
（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）
栏目一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作
栏目三： 栏目四：
（2）请你写出至少两句与马有关的俗语。（2分）
（3）下面的这段文字对马的各种命运进行了描述，请选择恰当的词语填入横线处（2分）
A自由 Ｂ荣耀 Ｃ辛劳 Ｄ豪迈
军马的一生是（ ）的,赛马的一生是（ ）的,野马的一生是（ ）的,役马的一生注定是（ ）的。
（4）请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（2分）
（5）随着生产力的发展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？（2分）
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在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。（10分）
（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）
栏目一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作
栏目三： 栏目四：
（2）请你写出至少两句与马有关的俗语。（2分）
（3）下面的这段文字对马的各种命运进行了描述，请选择恰当的词语填入横线处（2分）
A自由 Ｂ荣耀 Ｃ辛劳 Ｄ豪迈
军马的一生是（ ）的,赛马的一生是（ ）的,野马的一生是（ ）的,役马的一生注定是（ ）的。
（4）请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（2分）
（5）随着生产力的发展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？（2分）
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