题目内容
7、参差荇菜，左右芼之。__________________，__________________。
试题答案
7、窈窕淑女，钟鼓乐之
相关题目
用课文原句填空。（10分）
小题1:参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女， 。 （《诗经·周南》）
小题2:但使龙城飞将在， 。 （王昌龄《出塞》）
小题3: ，背灼炎天光。 （白居易《观刈麦》）
小题4:黑云压城城欲摧， 。 （李贺《雁门太守行》）
小题5: ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》）
小题6: ，五十弦翻塞外声。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
小题7: 困于心衡于虑而后作， 。 （《生于忧患，死于安乐》）
小题8:吾视其辙乱， ，故逐之。 （《曹刿论战》）
小题9:在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“ ， ”一联揭示了新陈代谢的自然规律，从中可以看出诗人积极进取的人生态度。
小题1:参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女， 。 （《诗经·周南》）
小题2:但使龙城飞将在， 。 （王昌龄《出塞》）
小题3: ，背灼炎天光。 （白居易《观刈麦》）
小题4:黑云压城城欲摧， 。 （李贺《雁门太守行》）
小题5: ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》）
小题6: ，五十弦翻塞外声。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
小题7: 困于心衡于虑而后作， 。 （《生于忧患，死于安乐》）
小题8:吾视其辙乱， ，故逐之。 （《曹刿论战》）
小题9:在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“ ， ”一联揭示了新陈代谢的自然规律，从中可以看出诗人积极进取的人生态度。
默写古诗文中的名句名篇。（10分）
小题1:参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女， 。 （《诗经·周南·关雎》 ）
小题2:溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中坻。 （《诗经·秦风·蒹葭》）
小题3: ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子·告子下》）
小题4:受任于败军之际， 。 （诸葛亮《出师表》）
小题5: ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
小题6: ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
小题7: ，西北望，射天狼 。（苏轼《江城子· 密州出猎》）
小题8:山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
小题9:默写李商隐的《夜雨寄北》（4分）
小题1:参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女， 。 （《诗经·周南·关雎》 ）
小题2:溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中坻。 （《诗经·秦风·蒹葭》）
小题3: ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子·告子下》）
小题4:受任于败军之际， 。 （诸葛亮《出师表》）
小题5: ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
小题6: ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
小题7: ，西北望，射天狼 。（苏轼《江城子· 密州出猎》）
小题8:山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
小题9:默写李商隐的《夜雨寄北》（4分）
关雎
关关雎鸠，在河之洲， 窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之， 窈窕淑女，窹寐求之。
求之不得，窹寐思服， 悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之， 窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之， 窈窕淑女，钟鼓乐之。
关关雎鸠，在河之洲， 窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之， 窈窕淑女，窹寐求之。
求之不得，窹寐思服， 悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之， 窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之， 窈窕淑女，钟鼓乐之。
1．对下列诗句理解分析不正确的一项是：（ ）
A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。
B．“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。
C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。
D．“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。
2．本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？
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A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。
B．“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。
C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。
D．“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。
2．本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？
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阅读诗歌，完成后面题目。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1．这首诗在描写上有什么特点？
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2．本诗除了写出了采集荇菜的女子的窈窕之外，还写出了她什么品质？你是从哪几句话看出来的？
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3．第三小节写的是什么内容？你是从哪几个词看出来的？
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4．最后两节诗歌的内容是小伙子的________，表现了美好的憧憬和________之情。
5．《关雎》一诗的叙事线索是什么？
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