下面一段话中，有一句有语病，有一句标点符号使用不恰当。请找出来并修改。

①4月17日，玉树某学校举行了复课仪式。

②这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

③校长激动地说：“如果没有企业捐赠的板房，我们不知道还要等多久才能复课呢？”

（1）有语病的一句是：____________

修改：___________________________________________________

（2）标点符号使用不恰当的一句是：_________

修改：_________________________________________________

下面一段话中，有一句有语病，有一句标点符号使用不恰当。请找出来并修改。

①4月17日，玉树某学校举行了复课仪式。②这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。③校长激动地说：“如果没有企业捐赠的板房，我们不知道还要等多久才能复课呢?”

（1）有语病的一句是：             

修改：                 

（2）标点符号使用不恰当的一句是：             

修改：             

下面一段话中，有两处语病，请找出来并在下面横线上修改。（4分）

⑴在班会上，老师让同学们进行自我介绍。⑵小军同学在自我介绍结束时，做了一个非常搞笑的动作，全班同学都忍俊不禁地笑了。⑶老师也被课堂上的热烈气氛感染了，笑得那么幼稚可笑。⑷在欢笑声中，一节课在不知不觉中结束了。

第  句，修改为：                                                       第  句，修改为：                                                       

下面一段话中，有两处语病，请找出来并在下面横线上修改。（2分）

⑴在第一节思品课上，老师让同学们进行自我介绍。⑵小军同学在自我介绍结束时，做了一个非常搞笑的动作，全班同学都忍俊不禁地笑了。⑶老师也被课堂上的热烈气氛感染了，笑得那么幼稚可笑。⑷在欢笑声中，一节课在不知不觉中结束了。

第  句。修改为：                                                       

第  句。修改为：                                                       

下面一段话中，有两处语病，请找出来并在下面横线上修改。

⑴在第一节思品课上，老师让同学们进行自我介绍。⑵小军同学在自我介绍结束时，做了一个非常搞笑的动作，全班同学都忍俊不禁地笑了。⑶老师也被课堂上的热烈气氛感染了，笑得那么幼稚可笑。⑷在欢笑声中，一节课在不知不觉中结束了。

第  句。修改为：                                                       

第  句。修改为：                                                    

下面一段话中，有两处语病，请找出来并在下面横线上修改。（4分）

⑴在班会上，老师让同学们进行自我介绍。⑵小军同学在自我介绍结束时，做了一个非常搞笑的动作，全 班同学都忍俊不禁地笑了。⑶老师也被课堂上的热烈气氛感染了，笑得那么幼稚可笑。⑷在欢笑声中，一节课在不知不觉中结束了。

第  句，修改为：                                                       第  句，修改为：