题目内容
2、在文中横线上衔接恰当的一句话是
一位思想家和教育家说过这样一句话:“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。”这就是说,文学和科学绝不是没有联系的,莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力, 。
A.牛顿进行科学研究更需要想象力。
B.牛顿进行科学研究同样也需要想象力。
C.牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。
D.牛顿进行科学研究难道就不需要想象力吗?
试题答案
2、B(这段文字的关键句是“很难说莎士比亚和牛顿谁需要想象力更多一点”, 意思是说:作为文学家的莎士比亚和作为科学家的牛顿在需要想象力方面具有同等地位,不存在哪个更多或哪个更少。据此理解即应选B 项)
在文中横线上衔接恰当的一句话是 ( )(2分)
一位思想家和教育家说过这样一句话:“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。”这就是说,文学和科学绝不是没有联系的,莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力, 。
| A.牛顿进行科学研究更需要想象力。 |
| B.牛顿进行科学研究同样也需要想象力。 |
| C.牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。 |
| D.牛顿进行科学研究难道就不更需要想象力吗? |
在文中横线上衔接恰当的一句话是 ( )(2分)
一位思想家和教育家说过这样一句话:“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。”这就是说,文学和科学绝不是没有联系的,莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力, 。
A.牛顿进行科学研究更需要想象力。
B.牛顿进行科学研究同样也需要想象力。
C.牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。
D.牛顿进行科学研究难道就不更需要想象力吗?
查看习题详情和答案>>
在文中横线上衔接恰当的一句话是
一位思想家和教育家说过这样一句话:“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。”这就是说,文学和科学绝不是没有联系的,莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力, 。
A.牛顿进行科学研究更需要想象力。
B.牛顿进行科学研究同样也需要想象力。
C.牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。
D.牛顿进行科学研究难道就不需要想象力吗?
查看习题详情和答案>>一位思想家和教育家说过这样一句话:“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。”这就是说,文学和科学绝不是没有联系的,莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力, 。
| A.牛顿进行科学研究更需要想象力。 |
| B.牛顿进行科学研究同样也需要想象力。 |
| C.牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。 |
| D.牛顿进行科学研究难道就不更需要想象力吗? |
在文中横线上衔接恰当的一句话是
一位思想家和教育家说过这样一句话:“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。”这就是说,文学和科学绝不是没有联系的,莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力, 。
- A.牛顿进行科学研究更需要想象力。
- B.牛顿进行科学研究同样也需要想象力。
- C.牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。
- D.牛顿进行科学研究难道就不更需要想象力吗?
[ ]
B.牛顿进行科学研究同样也需要想象力。
C.牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。
D.牛顿进行科学研究难道就不需要想象力吗?
在文中横线上衔接恰当的一句话是
一位思想家和教育家说过这样一句话:“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。”这就是说,文学和科学绝不是没有联系的,莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力,________。
牛顿进行科学研究更需要想象力。
牛顿进行科学研究同样也需要想象力。
牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。
牛顿进行科学研究难道就不需要想象力吗?
填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( 3分 )
农村的道路像一些遗弃的绳子, ,永远不会有人想起来把它弄直;河流始终妄图躲开人类, ;树林是淡青的,它们已由自然繁殖生长改为人工种植, 。
①被随便地扔在田野上 ②把它随便地扔在田野上
③村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ④却总是在某个拐弯处被村庄踩住
⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了
⑥任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
| A.②④⑥ | B.②③⑤ | C.①③⑥ | D.①④⑤ |
查看习题详情和答案>>