44．（7分）某同学用光学显微镜观察神经元涂片，图甲是他看到的一个视野。请回答下列问题。

（1）图甲中该同学看到的主要是神经元的________；图甲中还能看到三个突触，它们的突触后膜是__________。

（2）感受器产生的神经冲动传入神经中枢，神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行__________，并将兴奋沿传出神经继续传递。图乙为该同学在网络上查阅到的一个神经—肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，引起肌肉收缩。

a．当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为______；当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致________。

b．若某神经递质与突触后膜上的受体结合后，使氯离子大量流入膜内，膜内外的电位差会______（“增大”或“减小”），不容易发生电位逆转，因此，该递质是______性神经递质。

某同学用光学显微镜观察神经元涂片，图甲是他看到的一个视野。请回答：

(1)图甲中该同学看到的主要是神经元的________；图甲中还能看到三个突触，它们的突触后膜是________________。
(2)图乙为该同学在网络上查阅到的一个神经—肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合，引起肌肉收缩。
①当兴奋传导到①处完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致________________。
②研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生的________，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种________病。

某同学用光学显微镜观察神经元涂片，图甲是他看到的一个视野。请回答：

(1)图甲中该同学看到的主要是神经元的________；图甲中还能看到三个突触，它们的突触后膜是________________。

(2)图乙为该同学在网络上查阅到的一个神经—肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合，引起肌肉收缩。

①当兴奋传导到①处完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致________________。

②研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生的________，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种________病。

某同学用光学显微镜观察神经元涂片，图甲和图乙是他看到的两个视野。请回答：

⑴视野甲中该同学看到的主要是神经元的____________________________________；视野甲中还能看到三个突触，它们的突触后膜是_____________________________；视野乙中该同学看到的主要是___________________________的末梢及末端膨大形成的球状或杯状的___________________；该结构能完成的信号转换模式为________________________。

⑵该同学看到视野甲后，再看到视野乙，他应该采取的实验操作是___________________

_____________________________________________________________________;

⑶在上面的方框丙中画出一个突触的亚显微结构模式图。

本题包括A、B两小题，请自主选做A或B。A、B都选者以A题计分。

A．某同学用光学显微镜观察神经元涂片，图甲和图乙是他看到的两个视野。请回答：

（1）视野甲中该同学看到的主要是神经元的__________________；视野甲中还能看到       个突触，它们的突触后膜是_____________________________。

（2）视野乙中该同学看到的主要是___________________________的末梢及末端膨大形成的球状或杯状的___________________；该结构能完成的信号转换模式为________________________。

（3）该同学看到视野甲后，再看到视野乙，他应该采取的实验操作是______       _____________。

_____________________________________________________________________;

B．下图显示两株豆科幼苗A和B被针钉在缠着湿棉花的木盘上，幼苗B的胚根及胚芽端部3mm被削去，整个装置在黑暗中放置两天。

（1）将整个装置放在黑暗中的目的是                。

（2）产生上述反应的刺激因素是                  ，其意义是                                           

                。

（3）两天后幼苗B的变化是              ，原因是                                。