发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群休中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括（)

A ．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基

B ．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子

C ．利用高温高压消灭不需要的杂菌

D ．根据微生物对抗生素敏感的差异，在培养基中加人不同的抗生素

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括

A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基

B．根据微生物缺乏特殊营养物质的种类，在培养基中增减不同的特殊营养物质

C．利用高温高压消灭不需要的杂菌

D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括：（   ）

A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基  

B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子  

C．利用高温高压消灭不需要的杂菌

D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入相同的抗生素

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括： （　 ）

A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基　

B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子　

C．利用高温高压消灭不需要的杂菌

D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一菌种，获得纯种的方法不包括

1. A.
   根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基
2. B.
   根据微生物所含蛋白质的差异，在培养基中加入不同的蛋白质
3. C.
   根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素
4. D.
   根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括

1. A.
   根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基
2. B.
   根据微生物缺乏特殊营养物质的种类，在培养基中增减不同的特殊营养物质
3. C.
   利用高温高压消灭不需要的杂菌
4. D.
   根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括：（   ）

A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基  

B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子  

C．利用高温高压消灭不需要的杂菌

D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入相同的抗生素

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括：

A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基  

B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子  

C．利用高温高压消灭不需要的杂菌

D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括：（   ）

A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基    

B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子    

C．利用高温高压消灭不需要的杂菌

D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一菌种，获得纯种的方法不包括

A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基

B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子

C．用高温高压消灭不需要的杂菌

D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素