根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(3分)
少年是什么？少年是山间的叮咚泉，欢乐雀跃，寻找心中的大海。少年是四月的剪剪风，执着追逐，放飞梦想的风筝。少年是             ，          ，           。
少年年少正当好，青春无怨亦无悔！

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(3分)
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒
芜的山冈；                       ，                      ；欣赏是一汪甘泉，
浇灌枯竭的希望。

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；            ，             ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(2分)

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；            ，             ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(3分)

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒

芜的山冈；                       ，                      ；欣赏是一汪甘泉，

浇灌枯竭的希望。

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(3分)

少年是什么？少年是山间的叮咚泉，欢乐雀跃，寻找心中的大海。少年是四月的剪剪风，执着追逐，放飞梦想的风筝。少年是              ，           ，            。

少年年少正当好，青春无怨亦无悔！

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。

                   ，               ，               ；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗，_____________________，_____________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。