冬季寒潮过后，紫云英的部分叶片会变红。为了探究紫云英叶片变红的原因，某校的同学们进行了如下实验探究。

实验假设：紫云英叶片变红与叶片的叶绿体中胡萝卜素含量增加有关。

实验材料：略

实验步骤：

①在同一紫云英植株上取叶龄相同的                各若干片。各称取5克叶片剪碎后放入A、B两个研钵中。

②分别向A、B两个研钵中加入适量二氧化硅和碳酸钙，再                      

                                            。

③用        法分离滤液中色素，得到两组滤纸条。

④观察、比较、分析两组滤纸条上的色素带。

请回答：

（1）请在上面空格处补充相关内容。

（2）实验步骤③分离滤液中色素依据的实验原理是：叶绿体中的色素在层析液中的

　　　　　不同，随层析液在滤纸条上　　　　　　不同，从而将它们分离开。

（3）根据实验假设，同学们应着重观察和比较两组滤纸条上从上到下的第　　　条色素带。

（4）实验预期和结论：

两组相比，若　　　                             　，则假设成立；否则，假设不成立。

（5）在本次探究中，几乎所有的同学都证明了上述假设不成立。那么，根据你掌握的细胞学知识，请提出新的实验假设：                               。

冬季寒潮过后，紫云英的部分叶片会变红。为了探究紫云英叶片变红的原因，某校的同学们进行了如下实验探究。

实验假设：紫云英叶片变红与叶片的叶绿体中胡萝卜素含量增加有关。

实验材料：略

实验步骤：

①在同一紫云英植株上取叶龄相同的                各若干片。各称取5克叶片剪碎后放入A、B两个研钵中。

②分别向A、B两个研钵中加入适量二氧化硅和碳酸钙，再                         。

③用        法分离滤液中色素，得到两组滤纸条。

④观察、比较、分析两组滤纸条上的色素带。

请回答：

（1）请在上面空格处补充相关内容。

（2）实验步骤③分离滤液中色素依据的实验原理是：叶绿体中的色素在层析液中的　　　不同，随层析液在滤纸条上　　　　　　不同，从而将它们分离开。

（3）根据实验假设，同学们应着重观察和比较两组滤纸条上从上到下的第　　条色素带。

（4）实验预期和结论：

两组相比，若　　　                     　，则假设成立；否则，假设不成立。

（5）在本次探究中，几乎所有的同学都证明了上述假设不成立。那么，根据你掌握的细胞学知识，请提出新的实验假设：                               。

冬季寒潮过后，紫云英的部分叶片会变红。为了探究紫云英叶片变红的原因，某校的同学们进行了如下实验探究。

实验假设：紫云英叶片变红与叶片的叶绿体中胡萝卜素含量增加有关。

实验材料：略

实验步骤：

（1）在同一紫云英植株上取叶龄相同的正常绿叶和红叶各若干片。各称取5克叶片剪碎后放入A、B两个研钵中。

（2）分别向A、B两个研钵中加入适量二氧化硅和碳酸钙，再加入适量丙酮，进行迅速研磨、过滤、收集滤液。

（3）用纸层析分离滤液色素，得到两组滤纸条。

（4）观察、比较、分析两组滤纸条上的色素带。

请回答：

①实验步骤3分离滤液中色素依据的实验原理是：叶绿体中的色素在层析液中的    不同，随层析在滤纸条上         不同，从而将它们分离开。

②根据实验假设，同学们应着重观察和比较两组滤纸条，从上到下的第     条色素带。

③实验预期和结论：

红叶组与绿色组相比，若红叶着重观察的那条色素带颜色           ，则假设成立；否则，假设不成立。

④实验中有一位同学，两组滤液条上的色素带都不明显且界限不清晰，从实验操作来看，你认为可能的原因之一是：                                 。

⑤本次探究，几乎所有同学都证明了上述假设不成立。那么，根据你掌握的细胞学知识，你认为紫云英叶片变红最可能的原因与叶片细胞内         中色素有关。

⑥实验安全是实验必须遵循的原则，在本次实验中，研钵加盖、试管加塞，这是为了减少                                   ，从而确保实验者的安全。

 冬季寒潮过后，紫云英的部分叶片会变红。为了探究紫云英叶片变红的原因，某活动小组的同学进行了如下的实验探究。

实验假设：紫云英叶片变红与叶肉细胞内叶绿体中的胡萝卜素含量增加有关。

实验材料：略

实验步骤： (1)在同一紫云英植株上取叶龄相同的正常绿叶和红叶各若干片。各称取5克叶片剪碎后放入A、B两个研钵中。

 (2)分别向A、B两个研钵中加入适量二氧化硅和碳酸钙，再加入适量丙酮，并迅速研磨、过滤、收集滤液。

 (3)用纸层析法分离滤液的中色素，得到两组滤纸条。

 (4)观察、比较、分析两组滤纸条上的色素带。

请回答：

①实验步骤(3)分离滤液中的色素依据的实验原理是：叶绿体中的色素在层析液中的    不同，随层析液在滤纸条上           不同，从而将它们分离开。

②根据实验假设，同学们应着重观察和比较两组滤纸条上的第           条色素带(从上到下)。

③实验预期和结论：红叶组和绿叶组褶比，若红叶组着重观察的那条色素带颜色           ，则假设成立；否则，假没不成立。

④实验中有一同学，两组滤纸条上的色素带都不明显且界限不清晰，从实验操作上来看，你认为可能的原因之一是                                            。

⑤此次探究，几乎所有的同学都证明了上述的假设不成立。那么，根据你所掌握的细胞学知识，你认为紫云英叶片变红最可能的原因与叶肉细胞内           中的色素有关。

⑥实验安全是实验必须遵循的原则，在本实验中，研钵加盖、斌管加塞是为了减少           ，从而确保实验者的安全。