题目内容
15、语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题
我们已经到了初三的最后阶段了，班上准备举行一次“三年来我最满意的作文”交流活动，要求每个同学将自己在初中阶段写得最满意的一篇作文当众朗诵展示。
（1）为了提高大家参与这次活动的积极性，请你拟写一条宣传语，至少用上一种修辞手法。
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（2）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过60个字）
（3）班上刘静同学文笔很好，但她胆子很小，不好意思当众朗诵，请你用简洁得体的语言劝说她参加这次活动。（40-50字）
试题答案
15、（1）语言简洁，紧扣活动主题，至少使用一种修辞手法。
（2）语言准确流畅，紧扣活动主题，前有称呼，后有引出活动开始的结束语。
（3）语言流畅准确，有说服力。
育英中学准备在九年级举行一次“诗歌朗诵”交流展示活动，要求参与者自己选择一首最喜爱的诗歌当众朗诵展示。
（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字）
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（2）你班李明同学朗诵很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。（30-50字）
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盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字。）
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（2）你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。（30-50字）
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语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题
我们已经到了初三的最后阶段了，班上准备举行一次“三年来我最满意的作文”交流活动，要求每个同学将自己在初中阶段写得最满意的一篇作文当众朗诵展示。
（1）为了提高大家参与这次活动的积极性，请你拟写一条宣传语，至少用上一种修辞手法。
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（2）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过60个字）
（3）班上刘静同学文笔很好，但她胆子很小，不好意思当众朗诵，请你用简洁得体的语言劝说她参加这次活动。（40-50字）
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（1）为了提高大家参与这次活动的积极性，请你拟写一条宣传语，至少用上一种修辞手法。
答：___________________________________________________
（2）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过60个字）
答：___________________________________________________
（3）班上刘静同学文笔很好，但她胆子很小，不好意思当众朗诵，请你用简洁得体的语言劝说她参加这次活动。（40—50字）
答：___________________________________________________
语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。
初三年级学生准备举行一次“金钱，共同面对的话题”交流活动，假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字）
语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。
请从下面的话题中任选一个，结合自己的所见所闻，用几句话，表达一下自己的观点。A、孩子做家务，家长要给“报酬”。B、财富是衡量一个人成功的标志。
语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。
盐海中学准备在初一年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在近期写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字）
（2）你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。（30－50字）
语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。
盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写得最满意的一篇作文当众朗诵展示。
(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)
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(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30～50字)
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盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80个字）
（2）你班的钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。（30－50字）
语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。
我们已经到了初三的最后阶段了，班上准备举行一次“三年来我最满意的作文”交流活动，要求每个同学将自己在初中阶段写得最满意的一篇作文当众朗诵展示。
（1）为了提高大家参与这次活动的积极性，请你拟写一条宣传语，至少用上一种修辞手法。
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（2）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过60个字）
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（3）班上刘静同学文笔很好，但她胆子很小，不好意思当众朗诵，请你用简洁得体的语言劝说她参加这次活动。（40-50字）
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