（10分）黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交，F₁代都是黄色子叶、饱满豆荚，将F₁与某植株杂交，子代的性状表现统计结果如下图所示，子叶和豆荚的显性性状分别用A、B表示，请分析回答：

（1）显性性状是          、          。

（2）F₁的基因型是          ，某植株的表现型是          ，基因型是             。

（3）F₁在产生配子时，           分离，

                         自由组合。（2分）

（4）若将F₁自花传粉，子代中纯合子所占的比例是             。（2分）

黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交，F₁代都是黄色子叶、饱满豆荚，将F₁与某植株杂交，子代的性状表现统计结果如下图所示，子叶和豆荚的显性性状分别用A、B表示，请分析回答：

（1）显性性状是          、          。

（2）F₁的基因型是          ，某植株的表现型是          ，基因型是             。

（3）F₁在产生配子时，           分离，自由组合。

（4）若将F₁自花传粉，子代中纯合子所占的比例是             。

黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交，F₁代都是黄色子叶、饱满豆荚，将F₁与某植株杂交，子代的性状表现统计结果如下图所示，子叶和豆荚的显性性状分别用A、B表示，请分析回答：

（1）显性性状是          、          。

（2）F₁的基因型是          ，某植株的表现型是          ，基因型是             。

（3）F₁在产生配子时，           分离，

                         自由组合。

（4）若将F₁自花传粉，子代中纯合子所占的比例是             。

（10分）黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交，F₁代都是黄色子叶、饱满豆荚，将F₁与某植株杂交，子代的性状表现统计结果如下图所示，子叶和豆荚的显性性状分别用A、B表示，请分析回答：

（1）显性性状是         、         。
（2）F₁的基因型是         ，某植株的表现型是         ，基因型是            。
（3）F₁在产生配子时，          分离，
                        自由组合。（2分）
（4）若将F₁自花传粉，子代中纯合子所占的比例是            。（2分）

下表为孟德尔利用豌豆的7对相对性状所做的杂交实验，其中大写字母为显性基因，表示该性状由显性基因控制，请据表回答下列问题：

（1）以种皮灰色的纯合豌豆历史意义为母本，授以种皮白色的豌豆的花粉，所结豌豆种皮颜色是               。

（2）若以基因型Yygg的植株为母本，与基因型为yyGG为父本杂交，F₁植株群体所结种子的表现型及其比例为         ，F₁植株群体所结种子的胚有       基因型。

（3）现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子，生物兴趣小组准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆料、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的方案较为繁琐，于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组成员，请按要求完成下列实验方案：

①课题名称：                                      

②探究方法：                                    

③实验步骤：

第一步：取所需种子播种并进行苗期管理。

第二步：植株开花时让其                 。

第三步：分别收集每株种子并进行统计分析。

④预期实验结果及结论：                               。