题目内容
5、《论语》中“__________,__________。”阐述了学与思的辩证关系。
试题答案
5、学而不思则罔,思而不学则殆;
①《论语》中孔子用“__________________,__________________”阐述了学习与思考的辩证关系。
②温家宝总理在回答记者关于中美关系的问题时,引用王安石《登飞来峰》中的诗句:“__________________,__________________”来表明自己的态度。
③在两会上,许多代表关注民生,借用唐代伟大诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》两句诗“__________________,__________________”表达了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。
④思乡是我国古代诗歌永恒的主题。元人马致远在《天净沙·秋思》中用“__________________,__________________”来表达游子远离故乡的忧愁,唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中用“__________________,__________________”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。
⑤水有婉约之美:“孤山寺北贾亭西,__________________”,是悠悠的湖水带来了春的气息,带来白居易闲适愉悦的心情;水有豪放之美:“潮平两岸阔,__________________”,是浩大的江水赋予了王湾诗的灵性、人生的启悟;水还有壮阔之美:“__________________,山岛竦峙”,是浩淼的大海、耸立的山岛,令曹操发出由衷的赞叹;水跳跃着灵动:“水是眼波横,__________________。欲问行人去那边,眉眼盈盈处。”王观送别朋友,路上的一山一水也在传递恋恋不舍的深情;水蕴涵着哲理:“__________________,柳暗花明又一村”,陆游漫步山间,碧泉曲折,山路蜿蜒,诗人却顿有豁然开朗之感;水也承载着忧愁:“问君能有几多愁,__________________。”
专题与语文活动。(7分,
在学习《狼》专题期间,为了让更多的同学认识狼,初一语文组开展了一系列活动。作为活动的参与看,你也乐在其中;
1.汉语里有关狼的成语、谚语比较多,请各写出1个(1分)
2.在专题活动中,组织同学们分正反方辩论.某同学代表正方写了一份辩论稿。倡导保护狠,有许多方面的理由。请在这份辩论稿节选部分的省略号处再续写出一个保护狼的理由,并举例分析(不重复文中的理由)。(2分)
我认为应该保护狼。首先,狼嗅觉敏锐,善于扑捉机会。在大草原上,狼似乎时刻在注视着它们的主要目标——羊或羊群,一有机会,马上出击。其次,狼富有进取心,且不轻言失败。狼袭击羊时,常常是死死咬住,不会轻易放弃。最后……
3.在辩论活动过程中,反方有一位同学在辩论时见自己说不过别人,就说一些脏话和侮辱正方人格的话,如果当时你恰巧在场,你会怎样对他(她)说呢?(2分,注意简明、连贯、得体)
4.学完狼专题后,好多同学从狼身上获得了不少启发,他们进行了思考和探究,并用四字词语概括自己的感受,并进行阐述。请你也按这一要求作出回答。(2分)
自知之明:狼也很想当兽王,但狼知道自己是狼不是老虎。
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在学习《狼》专题期间,为了让更多的同学认识狼,初一语文组开展了一系列活动。作为活动的参与看,你也乐在其中;
小题1:汉语里有关狼的成语、谚语比较多,请各写出1个(1分)
小题2:在专题活动中,组织同学们分正反方辩论.某同学代表正方写了一份辩论稿。倡导保护狠,有许多方面的理由。请在这份辩论稿节选部分的省略号处再续写出一个保护狼的理由,并举例分析(不重复文中的理由)。(2分)
我认为应该保护狼。首先,狼嗅觉敏锐,善于扑捉机会。在大草原上,狼似乎时刻在注视着它们的主要目标——羊或羊群,一有机会,马上出击。其次,狼富有进取心,且不轻言失败。狼袭击羊时,常常是死死咬住,不会轻易放弃。最后……
小题3:在辩论活动过程中,反方有一位同学在辩论时见自己说不过别人,就说一些脏话和侮辱正方人格的话,如果当时你恰巧在场,你会怎样对他(她)说呢?(2分,注意简明、连贯、得体)
小题4:学完狼专题后,好多同学从狼身上获得了不少启发,他们进行了思考和探究,并用四字词语概括自己的感受,并进行阐述。请你也按这一要求作出回答。(2分)
自知之明:狼也很想当兽王,但狼知道自己是狼不是老虎。
阅读理解
益者三友,损者三友①《论语》
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直②,友谅③,友多闻④,益矣;友便辟⑤,友善柔⑥,友便佞⑦,损矣。”
曾子曰:“吾日三省⑧吾身——为人谋⑨而不忠乎?与朋友交而不信乎?传⑩不习
乎?”子曰:“君子成人之美
,不成人之恶,小人反是
。”
子曰:“见贤思齐
焉,见不贤而内自省
也。”
子曰:“躬自厚
而薄责于人
,则远怨
矣。”
【注释】
①节选自《论语》的《季氏》、《学而》、《颜渊》、《里仁》、《卫灵公》。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书。益者三友,有益的朋友有三种;损,有害。 ②直:正直(的人)。 ③谅:诚实讲信用(的人)。 ④多闻:见闻广博(的人)⑤便(Pi2n)辟:偏离正道,故意回避他人的错误谄媚逢迎(的人) ⑥善柔:和颜悦色,阿谀奉承(的人)。 ⑦便(pi2n)佞(n@ng):巧言善辩、阿谀逢迎(的人)。 ⑧三省(x!ng):从三个方面检查。省:察看、检查。 ⑨为人谋:替别人办事。 ⑩传(zhu4n):老师所传授的知识。
习:这里指复习、操练。
成人之美:成全别人的好事。
反是:与此相反。反,相反;是,这。
见贤思齐:看见有道德、有才能的人,便想和他一致(向他看齐)。贤,德才兼备;齐,相等、一致。
自省:自我检查。
躬自厚:多多检点自己。躬,弯腰,这里指自我检点。
薄责于人:对别人的责备要轻一点。
远怨:远离怨仇。
(1)说出下面句子的意思:
①友直,友谅,友多闻,益矣
_____________________________________________________________。
②友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
____________________________________________________________。
③为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
____________________________________________________________。
④见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
____________________________________________________________。
(2)这五条语录,篇幅短小,但阐述了择友、交友中的道理:
①第一条总述朋友的________,采用的是________的手法。
②第二条从自己的角度谈怎样成为别人的真正的朋友。作者对此提出了哪三点要求?它和第一条中的哪些词语相对应?
___________________________________________________________
③第三条从________与________的角度谈自己怎样成为别人真正的朋友,分清“________”和“________”是关键。
④第四条从________上说明应该如何交友。“见贤思齐”和“见不贤而内自省”,关键在于心中有没有向上的目标。
⑤第五条从为人的角度谈朋友之交。对己严,所以要“________”对人宽,所以要“________”。反之,朋友对你埋怨自然多了。
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