在植物组织培养过程中，当培养基中细胞分裂素与生长素的摩尔浓度比值较大时，未分化细胞可再分化成  （    ）

   A．愈伤组织      B．根               C．芽和根           D．芽

在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织                                                             （   ）

A．脱分化和愈伤组织的形成       B．脱分化和根原基的形成

C．再分化和根原基的形成         D．再分化和芽原基的形成

在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织(　　)

A.脱分化和愈伤组织的形成

B.脱分化和根原基的形成

C.再分化和根原基的形成

D.再分化和芽原基的形成

在植物组织培养过程中，当培养基中细胞分裂素的效应高于生长素含量时，主要诱导植物组织　

在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织（    ）

A．脱分化和愈伤组织的形成                B．脱分化和根原基的形成

C．再分化和根原基的形成                         D．再分化和芽原基的形成

在植物组织培养过程中，当培养基中细胞分裂素的效应高于生长素含量时，主要诱导植物组织　

A．脱分化和愈伤组织的形成

B．再分化和芽原基的形成

C．再分化和根原基的形成

D．脱分化和根原基的形成

在植物组织培养过程中，当培养基中细胞分裂素的效应高于生长素含量时，主要诱导植物组织　

A.脱分化和愈伤组织的形成             

B. 再分化和芽原基的形成

C.再分化和根原基的形成               

D. 脱分化和根原基的形成

在植物组织培养过程中，当培养基中细胞分裂素与生长素的摩尔浓度的比值大致等于1时，未分化细胞可再分化成（    ）

A．芽            B．不定根           C．愈伤组织         D．外植体

在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织

A．脱分化和愈伤组织的形成           B．脱分化和根原基的形成

C．再分化和根原基的形成             D．再分化和芽原基的形成

在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织                                          （    ）

A．脱分化和愈伤组织的形成       B．脱分化和根原基的形成

C．再分化和根原基的形成         D．再分化和芽原基的形成