（13分）下图表示通过二倍体植株甲（自花传粉植物）和植株乙培育植株A．B．C．D．E的过程，其中植株甲的基因型为AaBb，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。请据图回答：                                   

（1）植株A是＿＿＿＿倍体，经秋水仙素处理后获得的植株B的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
（2）植株C与植株甲表现型相同的概率为＿＿＿＿。
（3）培养植株D的过程中，由离体细胞形成愈伤组织的过程称为＿＿＿＿，若要制备人工种子，则需诱导愈伤组织形成＿＿＿＿结构，再包裹上人工种皮。
（4）获得植株E的过程称为＿＿＿＿＿＿＿＿，这一技术的优点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。形成原生质体甲和乙的过程用到的酶是＿＿＿＿＿＿＿＿，其过程中两个原生质体融合时常用的诱导剂是＿＿＿＿。
（5）植株A．D．E的培育过程中都需要采用的生物技术是＿＿＿＿＿＿＿＿，其理论基础是＿＿＿＿＿＿＿＿。植株A．B．C．D．E中可能与植株甲的基因型相同的是植株＿＿＿.

（13分）下图表示通过二倍体植株甲（自花传粉植物）和植株乙培育植株A．B．C．D．E的过程，其中植株甲的基因型为AaBb，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。请据图回答：                                   

（1）植株A是＿＿＿＿倍体，经秋水仙素处理后获得的植株B的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。

（2）植株C与植株甲表现型相同的概率为＿＿＿＿。

（3）培养植株D的过程中，由离体细胞形成愈伤组织的过程称为＿＿＿＿，若要制备人工种子，则需诱导愈伤组织形成＿＿＿＿结构，再包裹上人工种皮。

（4）获得植株E的过程称为＿＿＿＿＿＿＿＿，这一技术的优点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。形成原生质体甲和乙的过程用到的酶是＿＿＿＿＿＿＿＿，其过程中两个原生质体融合时常用的诱导剂是＿＿＿＿。

（5）植株A．D．E的培育过程中都需要采用的生物技术是＿＿＿＿＿＿＿＿，其理论基础是＿＿＿＿＿＿＿＿。植株A．B．C．D．E中可能与植株甲的基因型相同的是植株＿＿＿.

下图表示通过二倍体植株甲（自花传粉植物）和植株乙培育植株A．B．C．D．E的过程，其中植株甲的基因型为AaBb，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。请据图回答：                                   

（1）植株A是＿＿＿＿倍体，经秋水仙素处理后获得的植株B的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）植株C与植株甲表现型相同的概率为＿＿＿＿。

（3）培养植株D的过程中，由离体细胞形成愈伤组织的过程称为＿＿＿＿，若要制备人工种子，则需诱导愈伤组织形成＿＿＿＿结构，再包裹上人工种皮。

（4）获得植株E的过程称为＿＿＿＿＿＿＿＿，这一技术的优点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。形成原生质体甲和乙的过程用到的酶是＿＿＿＿＿＿＿＿，其过程中两个原生质体融合时常用的诱导剂是＿＿＿＿。

（5）植株A．D．E的培育过程中都需要采用的生物技术是＿＿＿＿＿＿＿＿，其理论基础是＿＿＿＿＿＿＿＿。植株A．B．C．D．E中可能与植株甲的基因型相同的是植株＿＿＿.

（10分）下图表示通过二倍体植株甲（自花传粉植物）和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程，其中植株甲的基因型为AaBb，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。请据图回答：

（1）植株A是           倍体，经秋水仙素处理后获得的植株B的基因型为        。

（2）植株C与植株甲表现型相同的概率为              。

（3）培养植株D的过程中，由离体细胞形成愈伤组织的过程称为           ，若要制备人工种子，则需诱导愈伤组织形成            结构，再包裹上人工种皮。

（4）获得植株E的过程称为               ，其过程中两个原生质体融合时，常用的诱导剂是                。

（5）植株A、D、E的培育过程中都需要采用的生物技术是                      ，其理论基础是               。植株A、B、C、D、E中可能与植株甲的基因型相同的是植株                        。

下图表示由二倍体植株甲（自花受粉）和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程，其中植株甲的基因犁为AaBb，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。下列说法正确的是

A．培育出的植株中不属于二倍体的是植株A和植株E

B．需要通过植物组织培养技术获得的植株是A、B、D、E

C．植株B、C、D与植株甲基因型相同的概率分别是1/4、、1/4、1

D．原生质体甲与原生质体乙融合的过程体现了细胞膜的选择透过性

白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本。经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。请回答问题：

（1）白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在　　　　　　　　隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过　　   　　的方式产生后代。雌蕊离体培养“白菜－甘蓝”杂种幼苗获得，所依据的理论基因是植物细胞具有　            　　。

（2）图中①表示的是该花粉培养过程中的         过程，②表示的是         过程，X代表的是       ，③表示的是       过程，④表示的是诱导         过程。

（3）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中           的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为       

        植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有            。

（4）对植株甲进行              ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过

              的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是      植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为       种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为       种。花药培养在育种上的特殊意义是                    ，从而开辟育种新途径。

（5）为观察“白菜－甘蓝”染色体数目和形态，通常取幼苗的　　　　　　　　做临时装片，用　　　　   　染色。观察、计数染色体的最佳时期是　　　　　　　。

⑶二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为　　　　　　　　。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中　       　　　　　　　　　　　。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”，这种变异属于　　　　　　　　　　　。

玉米是一种雌雄同株的二倍体植物，染色体数为20。下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体。其中乙—戊品系均只有一个性状属隐性，其他性状均为显性。

（1）不能用选用乙、丙两个品系作亲本来验证基因的自由组合定律的原因是             。

   （2）为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗（A）白粒（b）和短果穗（a）黄粒（B）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（AaBb）玉米杂交种的目的，科研人员设计了以下快速育种方案。

①I的基因型是                      。

②处理方法A是指               ；图示育种方案所依据的

原理有                          。

（3）绘制玉米基因图谱，需要测定染色体上的DNA碱基序列，

下图示链终止DNA碱基测序法，请回答：

①玉米的花粉离体培养成的植株，其体细胞内含有       条染色体，若要在活细胞内出现图中“加热变性”的结果，必需有             的参与。

②长度不同的脱氧核苷酸链能通过电泳分离开来的原因主要是其             有差异。

③若用上述测序方法读出碱基G的位置，则必须加入带标记的            类似物。

④若一模板链中含N个腺嘌呤脱氧核苷酸，则通过上述操作能得到         种长度不同的脱氧核苷酸链。

玉米是一种雌雄同株的二倍体(2n=20)植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成，并且在形成配子过程中不发生交叉互换）,请回答问题:

(1) 现有纯合红色玉米粒，请在答题纸相应方框内画出基因在染色体上可能的位置关系。(注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因符号)。

(2) 若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫：红：白＝0：3：1，则该植株的基因型为            ,并用遗传图解解释（在答题纸相应位置书写遗传图解）。

(3) 若某一基因型为AaBbDd的玉米植株自交，所结籽粒的性状及分离比为          。

(4) 四倍体玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米，低温处理野生型玉米正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是                         。四倍体玉米与野生型玉米是否属于同一物种？________，为什么？              。

（12分）
玉米的抗病和不抗病（基因为A、a）、高秆和矮秆（基因为B、b）是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子（甲），研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：
取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株（乙）和不抗病高秆1株（丙）。将乙与丙杂交，F₁中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F₁中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株（丁）。
另一实验表明，以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高秆。
请回答：
（1）上述培育抗病高秆玉米的实验运用了诱变育种、              和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。花药离体培养中，可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株，也可通过诱导分化成________获得再生植株。
（2）从基因组成看，乙与丙植株杂交的F₁中抗病高秆植株自交能产生      种基因型。
（3）请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F₁的过程。

（12分）

玉米的抗病和不抗病（基因为A、a）、高秆和矮秆（基因为B、b）是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子（甲），研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：

    取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株（乙）和不抗病高秆1株（丙）。将乙与丙杂交，F₁中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F₁中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株（丁）。

    另一实验表明，以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高秆。

    请回答：

（1）上述培育抗病高秆玉米的实验运用了诱变育种、               和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。花药离体培养中，可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株，也可通过诱导分化成________获得再生植株。

（2）从基因组成看，乙与丙植株杂交的F₁中抗病高秆植株自交能产生       种基因型。

（3）请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F₁的过程。