题目内容
9、活细胞内合成酶的主要原料是
A．脂肪酸
B．核苷酸
C．氨基酸
D．葡萄糖
试题答案
9、ABC
53．（15分）如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示几种膜结构表面积的变化。据图回答下列问题：
(1)图中的C物质是蛋白质，在结构A上合成的，则A是 ，它的形成与____________(结构)有关，C物质形成的方式是 。
(2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，下列物质中属于C、D类物质的分别是____________、____________。
a．呼吸酶 b．线粒体膜的组成蛋白 c．胰岛素 d．血红蛋白
(3)G是合成D物质的原料，则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是_________、___________、___________、 。
(4) F是普遍存在于动植物细胞中的一种双层膜结构，可以被活体染色剂 染成 色，它是进行___________的主要场所。
⑸若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则a、b、c分别表示的结构是_____________、_____________、 。
查看习题详情和答案>>53．（15分）如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示几种膜结构表面积的变化。据图回答下列问题：
(1)图中的C物质是蛋白质，在结构A上合成的，则A是 ，它的形成与____________(结构)有关，C物质形成的方式是 。
(2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，下列物质中属于C、D类物质的分别是____________、____________。
a．呼吸酶 b．线粒体膜的组成蛋白 c．胰岛素 d．血红蛋白
(3)G是合成D物质的原料，则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是_________、___________、___________、 。
(4) F是普遍存在于动植物细胞中的一种双层膜结构，可以被活体染色剂 染成 色，它是进行___________的主要场所。
⑸若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则a、b、c分别表示的结构是_____________、_____________、 。
查看习题详情和答案>>53．（15分）如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示几种膜结构表面积的变化。据图回答下列问题：
(1)图中的C物质是蛋白质，在结构A上合成的，则A是______________，它的形成与____________(结构)有关，C物质形成的方式是______________。
(2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，下列物质中属于C、D类物质的分别是____________、____________。
a．呼吸酶 b．线粒体膜的组成蛋白 c．胰岛素 d．血红蛋白
(3)G是合成D物质的原料，则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是_________、___________、___________、______________。
(4) F是普遍存在于动植物细胞中的一种双层膜结构，可以被活体染色剂______________染成______________色，它是进行___________的主要场所。
⑸若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则a、b、c分别表示的结构是_____________、_____________、______________。
查看习题详情和答案>>农作物的生长直
接受到冷害和冻害的影响。农作物冷害的主要机理是由于在冰点以上低温时，构成膜的脂质由液相转变为固相，即膜脂变相，引起与膜相结合的酶失活。植物冷害的主要机制见下图所示。此外，冰点以下低温对植物的危害叫冻害。冻害主要是低温形成的冰晶对细胞的伤害，细胞内结冰则对细胞膜、细胞器乃至整个细胞产生破坏作用，从而给植物带来致命损伤。请根据题中的信息回答下列问题：
 |
（1）植物遭受冷害后有多种表现，以下各种表现中，哪些是冷害的表现
| A．代谢紊乱 | B．离子泄漏 | C．光合速率增加 | D．呼吸增强 |
（3）为什么在低温条件下，不宜给作物施肥？（说出两个理由）
、 。
（4）为了验证冷害和冻害对小麦的伤害及伤害程度，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
①实验原理：当植物组织受到不良条件，如冷害和冻害影响时，细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），电导度越大，表示受伤越严重，抗逆性愈弱。
②实验材料：小麦幼苗
③仪器与药品：电导仪、恒温箱（能制泠也能制热）、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
④实验步骤：
第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；
第二步：取四只小
烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4号；（请继续完成实验步骤）
第三步：
第四步：
第五步：一段时间后取出，并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液全部恢复至室温
第六步：用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果
⑤预期实验结果：电导度1＞2＞3＞4 查看习题详情和答案>>
DNA亲子鉴定测试原理是：从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA，用限制酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。反复几次过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码，便可得到超过99.9％的分辨概率。 请回答：
（1）限制酶能将DNA样品切成特定的小片段，这主要体现了酶的 （ ▲ ）
A．专一性 B．高效性 C．多样性 D．作用条件温和
（2）条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。为什么? ▲
（3）样品DNA经PCR技术扩增，可以获取大量DNA分子克隆。其原理是利用DNA分子半保留复制，在试管中进行DNA的人工复制(如图)。在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体
①图中A过程表示 ▲ 。
②由图中信息分析可知，催化C过程的酶是 ▲ ，它与正常细胞里的酶区别是 ▲
③图中A过程也称为DNA的变性，此过程在温度高达90~95℃时才能完成，说明DNA分子具有 ▲ 性。
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（1）限制酶能将DNA样品切成特定的小片段，这主要体现了酶的 （ ▲ ）
| A．专一性 | B．高效性 | C．多样性 | D．作用条件温和 |
（3）样品DNA经PCR技术扩增，可以获取大量DNA分子克隆。其原理是利用DNA分子半保留复制，在试管中进行DNA的人工复制(如图)。在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体
①图中A过程表示 ▲ 。
②由图中信息分析可知，催化C过程的酶是 ▲ ，它与正常细胞里的酶区别是 ▲
③图中A过程也称为DNA的变性，此过程在温度高达90~95℃时才能完成，说明DNA分子具有 ▲ 性。 查看习题详情和答案>>
DNA亲子鉴定测试原理是：从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA，用限制酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。反复几次过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码，便可得到超过99.9％的分辨概率。 请回答：
（1）限制酶能将DNA样品切成特定的小片段，这主要体现了酶的 （ ▲ ）
A．专一性 B．高效性 C．多样性 D．作用条件温和
（2）条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。为什么? ▲
（3）样品DNA经PCR技术扩增，可以获取大量DNA分子克隆。其原理是利用DNA分子半保留复制，在试管中进行DNA的人工复制(如图)。在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体
①图中A过程表示 ▲ 。
②由图中信息分析可知，催化C过程的酶是 ▲ ，它与正常细胞里的酶区别是 ▲
③图中A过程也称为DNA的变性，此过程在温度高达90~95℃时才能完成，说明DNA分子具有 ▲ 性。
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