（6分）为了研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，某实验小组利用植物光合测定装置进行实验（如图甲），以CO₂分析仪中测定的CO₂吸收量和释放量为指标。（测定仪中叶室为透明玻璃材料制成。装置运行后，仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求）请回答下列问题：

（1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的CO₂含量变化值，该变化值表示的是_______________。之后应将上述装置置于______________，测定相同单位时间内叶室中的CO₂含量变化值，该变化值表示______________。

（2）在预先设定的不同温度下重复以上步骤，结果如图乙所示。光照1小时，30℃时光合作用固定的CO₂量为______mg/h。在上述条件下，最有利于植物积累有机物的温度是_____。两条曲线的交点表示____________________。

为了研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，某实验小组利用植物光合测定装置进行实验（如图甲），以CO₂分析仪中测定的CO₂吸收量和释放量为指标。（测定仪中叶室为透明玻璃材料制成。装置运行后，仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求）请回答下列问题：

（1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的CO₂含量变化值，该变化值表示的是_______________________。之后应将上述装置置于______________，测定相同单位时间内叶室中的CO₂含量变化值，该变化值表示______________。

（2）在预先设定的不同温度下重复以上步骤，结果如图乙所示。光照1小时，30℃时光合作用固定的CO₂量为______mg/h。在上述条件下，最有利于植物积累有机物的温度是_____。两条曲线的交点表示______________________________________________。

（13分）将某绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：

某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题，并绘制出相应的曲线图，请据图回答：

（1）下图表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况，在此环境中约经过20天左右幼苗死亡，并被细菌感染而腐烂。
①图中表示葡萄糖变化情况的曲线是______，种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为____，在此环境下种子萌发过程中会发生的生理活动有____（从下列选项中选择）。
A．光合作用     B．细胞呼吸     C．有丝分裂      D．减数分裂
②幼苗死亡后，仍能测到少量CO₂释放出来，这是由于_________。
（2）下图分别表示在适宜的温度条件下环境中某些因素与玉米植株光合作用的关系。

①如图甲所示：即使CO₂浓度超过B点，光合作用强度也不再增强，此时若能为暗反应提供更多的______，光合作用强度还会继续增强。请说出叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点____________。
②如图乙所示：B点处限制植物光合作用强度的外界因素主要是_______，C点时，玉米叶肉细胞中产生ATP的结构有_________。
（3）将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处
理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼
吸消耗有机物量相同），得到下表的数据。请分析并回答问题：

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同并适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：

实验一 将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO₂浓度，结果如图1所示。
实验二 给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO₂吸收量和CO₂释放量，结果如图2所示。[来源:Z,xx,k.Com]

请据图分析回答：
（1）0～25min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是                 。在低浓度二氧化碳时，固定CO₂能力较强的植物是            。
（2）当实验一从开始经过10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物          ，原因是                                                    。
（3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C₃含量在短时间内将         。实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中B植物的干重将          。
（4）为验证A植物光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：
希尔反应：将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下（注：DCPIP是一种氢受体，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。

                                                                         

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同并适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：

实验一  将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO₂浓度，结果如图1所示。

实验二  给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO₂吸收量和CO₂释放量，结果如图2所示。[来源:Z,xx,k.Com]

请据图分析回答：

（1）0～25min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是                  。在低浓度二氧化碳时，固定CO₂能力较强的植物是             。

（2）当实验一从开始经过10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物           ，原因是                                                     。

（3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C₃含量在短时间内将          。实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中B植物的干重将           。

（4）为验证A植物光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：

希尔反应：将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下（注：DCPIP是一种氢受体，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。

  方法步骤：

      第一步：离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液：

      第二步：（填表）

      第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。

    可能的实验结果及相应的结论：

①观察结果：离心后试管1、2、3内上层清液的颜色依次是：                 。

②实验结论：光合作用的条件是                        。

③实验分析与思考：配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是        

                                                                          。

科学工作者在研究光合作用时，通过大量的实验，获得了一些相关的数据，并将这些数据绘制成右图所示的坐标图。其中，曲线a：光照非常弱，CO₂浓度最低（远小于0.03%）；曲线b：适当遮荫（相当于全光照的1/25），CO₂浓度为0.03%；曲线c：全光照（晴天不遮荫），CO₂浓度为0.03%；曲线d：全光照，CO₂浓度为1.22%（注：净光合速率=真光合速率-呼吸速率）。    

请根据图中的信息回答下列问题：

（1）在这个实验中，科学工作者研究了         与        之间的相互关系。

（2）每条曲线都有一个峰值，这个峰值所对应的温度是相应条件下光合作用（以净光合速率为指标）的        。该温度的变化趋势是随着光照强度和CO₂浓度的提高而逐渐             。

（3）当曲线b净光合速率降为零时，真光合速率是否为零？      原因是             。

（4）本实验中，在                                   条件下净光合速率最大。不论其他因素如何变化，当超过一定温度范围时，净光合速率都会下降，其主要原因是                                                。

下图是科学家在研究光合作用时绘制的另外两条曲线，图1表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图2表示该植物在不同温度（15℃和25℃）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系。请据图回答：

（5）当图2纵坐标表示该植物所产生氧气的净释放量时，则它是光强度为         千勒克司下的测定值。

（6）当图2纵坐标表示光合作用所产生氧气的释放量总量时，则它是光强度为        千勒克司下的测定值。

某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下黑藻放出气泡。他们以日光灯作光源，移动日光灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：

（1）该实验研究的是______________（因素）对光合速率的影响，衡量光合速率的指标是_____________。
（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点的限制因素是__________________。
（3）该小组分离出黑藻中的叶绿体（图2为模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为___________________________，由b转移至C的物质主要是___________。
（4）将黑藻放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：

①在一定范围内该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是_______________。
②若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是________，在35℃时，该植物每小时实际光合作用速率为________________________。（用CO₂吸收量表示）
③根据表中数据，在坐标图中绘出光合作用消耗CO₂的总量与温度之间关系的曲线。

（9分）某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的6大试管中（室温20℃），可观察到光下黑藻放出气泡。他们以日光灯作光源，移动日光灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：

（1）该实验研究的是     （因素）对光合速率的影响，衡量光合速率的指标是              。
（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点的限制因素是               。
（3）该小组分离出黑藻中的叶绿体（图2为模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为                               ，由b转移至C的物质主要是           。