题目内容
4、回答下列I、Ⅱ两个问题：
|
I、下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图，据图回答下列问题：
（1）图中I物质的生成场所是 。Ⅲ物质突然减少，I物质含量的变化是 。
（2）图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是 ，能量变化是 。
（3）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的二组物质是 （填图中的代号）。
（4）写出④过程的反应表达式： 。
（5）综合③④⑤过程可以看出，细胞释放能量的特点是 。
（6）参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程，该过程的进行需要的物质有 。
II、日美科学家在多年的实验中，发现溴酸钾是一种致癌物质，但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌，请你为他们完成下列实验设计、预测实验结果并分析。
实验题目：探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。
（一）材料用具：小白鼠若干只，普通饲料，三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度），其他所需条件均满足。
（二）步骤设计：（请简要写出）
第一步： ；
第二步： ；
第三步： ；
第四步：两年后检查小白鼠的健康状况，统计各组小白鼠癌症的发生率。
（三）实验结果预测与结论： 。
试题答案
4、（1）类囊体的薄膜上 增多（2分）
（2）C3酸被[H]还原为C3糖，ATP分解为ADP和Pi
ATP释放的能量被储存到C3糖（或葡萄糖）中 （2分）
|
（3）II与VI，III与VIII （2分）
（4）ADP+Pi+4[H]+O2
2H2O+ATP（1分）
（5）逐步释放（1分）
（6）DNA 四种核糖核苷酸 ATP 酶（2分）
II、（14分）（三）步骤设计：
第一步：选取身体健康、发育正常、体重相当的小白鼠若干，随机平均分成四组，并编号甲、乙、丙、丁，分别饲养；（2分）
第二步：甲组每天饲喂普通饲料伴溴酸钾溶液A；乙组每天饲喂普通饲料伴溴酸钾溶液B；丙组每天饲喂普通饲料伴溴酸钾溶液C；丁组每天饲喂普通饲料伴等量蒸馏水，且四个组每天饲喂等量的饲料且适量；（5分）
第三步：在相同且适宜的条件下饲养两年。（1分）
（四）实验结果预测与结论：
（1）如果四组的小白鼠癌症发生率相同，说明溴酸钾不会诱导小白鼠癌症的发生。（2分）
（2）如果四组的小白鼠癌症的发生率依次是：丙>乙>甲>丁，说明溴酸钾会诱导小白鼠癌症的发生，而且剂量越高，诱导小白鼠癌症的发生率越高。（2分）
（3）如果甲组、乙组、丙组小白鼠癌症的发生率相近，且高于丁组，说明溴酸钾会诱导 小白鼠癌症的发生，但跟剂量关系不大。（2分）
30．（24分）回答下列I、Ⅱ两个问题：
I、下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图，据图回答下列问题：
（1）图中I物质的生成场所是 。Ⅲ物质突然减少，I物质含量的变化是 。
（2）图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是 ，能量变化是 。
（3）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的二组物质是 （填图中的代号）。
（4）写出④过程的反应表达式： 。
（5）综合③④⑤过程可以看出，细胞释放能量的特点是 。
（6）参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程，该过程的进行需要的物质有 。
II、日美科学家在多年的实验中，发现溴酸钾是一种致癌物质，但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌，请你为他们完成下列实验设计、预测实验结果并分析。
实验题目：探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。
（一）材料用具：小白鼠若干只，普通饲料，三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度），其他所需条件均满足。
（二）步骤设计：（请简要写出）
第一步： ；
第二步： ；
第三步： ；
第四步：两年后检查小白鼠的健康状况，统计各组小白鼠癌症的发生率。
（三）实验结果预测与结论： 。
查看习题详情和答案>>回答下列I、Ⅱ两个问题：
|
（1）图中I物质的生成场所是 。Ⅲ物质突然减少，I物质含量的变化是 。
（2）图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是 ，能量变化是 。
（3）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的二组物质是 （填图中的代号）。
（4）写出④过程的反应表达式： 。
（5）综合③④⑤过程可以看出，细胞释放能量的特点是 。
（6）参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程，该过程的进行需要的物质有 。
II、日美科学家在多年的实验中，发现溴酸钾是一种致癌物质，但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌，请你为他们完成下列实验设计、预测实验结果并分析。
实验题目：探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。
（一）材料用具：小白鼠若干只，普通饲料，三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度），其他所需条件均满足。
（二）步骤设计：（请简要写出）
第一步： ；
第二步： ；
第三步： ；
第四步：两年后检查小白鼠的健康状况，统计各组小白鼠癌症的发生率。
（三）实验结果预测与结论： 。
查看习题详情和答案>>回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题。
I．在春末晴朗白天，临汾市某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度（实际光和作用强度与呼吸作用强度之差），结果见下图（假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同）
（1）在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C3与C5化和物相对含量较高的是 （C3或C5）；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较 （深或浅）。
（2）曲线b 的峰值低于曲线a，其中两个主要决定因素是
（光照强度、PH、环境温度、空气中CO2含量等）。曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的 用于CO2还原；若在棚内利用豆料植物做绿肥，可明显增加土壤中 元素的含量，主要促进植株体内 和
等生物大分子的合成。
（3）6～9时和16～18时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内 较高。
Ⅱ.夏季晴朗无云的某天，某绿色植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题：
（1）该植物一天中有机物积累最多的时刻是 。
（2）在12：00左右出现光合作用强度“低谷”，此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中B、C两个点对应的时刻， 时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高， 时刻叶肉细胞叶绿体中C3化合物的含量相对较大。
（3）研究发现，在其他环境因子相对稳定时，植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素。请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中， 时刻根系部位土壤溶液的浓度较高。
查看习题详情和答案>>I、在一个充满N2与充足CO2的透明的密闭容器中，用水培法栽培几株某种植物幼苗，测到系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请据图分析回答：
（1）第5～7 h呼吸作用加快的主要原因是 ；该植物积累有机物速率最快的时刻是第 h时。
（2）第10h时不再产生ATP的细胞器是 ；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并耗尽，此时 成为ATP合成的唯一场所。
Ⅱ、（12分）日本福岛核泄漏问题引起全世界的高度关注，核辐射会使人群中的癌症、畸变等疾病的发生率增加，影响几代人的健康。请回答：
（1）一般而言，一个正常的细胞一旦到了其寿命，它会“自杀身亡”，这种过程属于 。而核辐射会使细胞发生基因突变，导致正常细胞的 失控而变成癌细胞。受辐射的人群婚后易生出畸形儿，是因为变异发生在 中，从而将突变基因传递给后代。
（2）某科研单位研制出一种新型药物X，据说对核辐射引起的恶性肿瘤有较好的疗效。某医院为验证其疗效，设计了如下的实验方案。请你补充完成下列实验方案：
a．将配制的培养液均分为两组，并标号为A、B；
b．A组加入一定量的药物x，B组不加，将 肿瘤细胞置于两组培养液中；
c．两组放在相同适宜的条件下培养一段时间，显微观察并记录 。
结果预测及结论： 。
I、在一个充满N2与充足CO2的透明的密闭容器中，用水培法栽培几株某种植物幼苗，测到系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请据图分析回答：
（1）第5～7 h呼吸作用加快的主要原因是 ；该植物积累有机物速率最快的时刻是第 h时。
（2）第10h时不再产生ATP的细胞器是 ；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并耗尽，此时 成为ATP合成的唯一场所。
Ⅱ、（12分）日本福岛核泄漏问题引起全世界的高度关注，核辐射会使人群中的癌症、畸变等疾病的发生率增加，影响几代人的健康。请回答：
（1）一般而言，一个正常的细胞一旦到了其寿命，它会“自杀身亡”，这种过程属于 。而核辐射会使细胞发生基因突变，导致正常细胞的 失控而变成癌细胞。受辐射的人群婚后易生出畸形儿，是因为变异发生在 中，从而将突变基因传递给后代。
（2）某科研单位研制出一种新型药物X，据说对核辐射引起的恶性肿瘤有较好的疗效。某医院为验证其疗效，设计了如下的实验方案。请你补充完成下列实验方案：
a．将配制的培养液均分为两组，并标号为A、B；
b．A组加入一定量的药物x，B组不加，将 肿瘤细胞置于两组培养液中；
c．两组放在相同适宜的条件下培养一段时间，显微观察并记录 。
结果预测及结论： 。
查看习题详情和答案>>
I、某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中A组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据，B、C、D、E为不同光照强度和不同CO2浓度下，马铃薯吸收（+）或释放（一）速率（mg／h）随温度变化的数据。请分析回答：
（1）由表可知影响植物光合作用速率的因素有 （至少两项）。
（2）欲使大棚中马铃薯长势最佳，所需的条件是 。
II、下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系，请根据图回答下列问题：（提示：叶面积指数是指单位土地面积上的植物叶的总面积，叶面积指数在一定范围内越大，叶片交错重叠程度越大。）
（1）图中净光合作用为零时所对应的叶面积指数是 。
（2）图中两条曲线所围成的面积代表 。
（3）当叶面积指数达 时，光合作用的物质量不再随叶面积指数增加而增加，其主要原因是： ；当叶面积指数大约在 范围时，对农作物增产最有利。
查看习题详情和答案>>
下图表示某适宜温度条件下，植物二氧化碳的吸收速率与光照强度的关系。请据图分析回答：
（1）当光照强度为a时，A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度_________，A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是_________mg／m2·h，消耗的二氧化碳用于光合作用的_________阶段。
（2）A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是_________；当光照强度为b时，限制A植物光合作用的主要因素是_________；此时叶绿体中ADP的运动方向是_________。
（3）当光照强度为b时，A植物照光X小时，然后黑暗12小时，能够使叶片干物质的量和处理前一样。则X＝_________小时。
（4）某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验：选一盆银边天竺葵（叶边缘呈白色），在温度适宜的情况下，预先放在黑暗中48小时，再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住，然后把天竺葵放在阳光下照射6小时，剪下此叶片，用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片，放在酒精溶液中加热脱色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液。请依据上述信息及图2，回答下列问题：
i．将银边天竺葵放在黑暗中的目的是_________；
ii．叶圆片①和②对比，说明_________；
iii．叶圆片②和③对比，说明_________。
下图表示某适宜温度条件下，植物二氧化碳的吸收速率与光照强度的关系。请据图分析回答：
（1）当光照强度为a时，A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度_________，A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是_________mg／m2·h，消耗的二氧化碳用于光合作用的_________阶段。
（2）A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是_________；当光照强度为b时，限制A植物光合作用的主要因素是_________；此时叶绿体中ADP的运动方向是_________。
（3）当光照强度为b时，A植物照光X小时，然后黑暗12小时，能够使叶片干物质的量和处理前一样。则X＝_________小时。
（4）某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验：
选一盆银边天竺葵（叶边缘呈白色），在温度适宜的情况下，预先放在黑暗中48小时，再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住，然后把天竺葵放在阳光下照射6小时，剪下此叶片，用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片，放在酒精溶液中加热脱色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液。请依据上述信息及图2，回答下列问题：
i．将银边天竺葵放在黑暗中的目的是_________；
ii．叶圆片①和②对比，说明_________；
iii．叶圆片②和③对比，说明_________。
I.下图表示在25℃时，A、B
两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。请回答下列问题：
（1）比较A、B植物，其中细胞呼吸较强的是 ▲ 植物，当光照强度在达到Z点之前，限制A植物光合作用的因素主要是 ▲ 。
（2）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 ▲ （减少或增加）。
（3）已知A植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？ ▲
II.研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图的甲、乙表示，请据图回答问题：
（1）实验一的自变量是 ▲ 
，图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是 ▲ 。日温26℃，夜温20℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合，理由是： ▲ 。
（2）图乙表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 ▲ 。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ ▲ ，理由是 ▲
I.下图表示在25℃时，A、B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。请回答下列问题：
（1）比较A、B植物，其中细胞呼吸较强的是 ▲ 植物，当光照强度在达到Z点之前，限制A植物光合作用的因素主要是 ▲ 。
（2）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 ▲ （减少或增加）。
（3）已知A植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？ ▲
II.研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图的甲、乙表示，请据图回答问题：
（1）实验一的自变量是 ▲ ，图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是 ▲ 。日温26℃，夜温20℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合，理由是： ▲ 。
（2）图乙表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 ▲ 。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ ▲ ，理由是 ▲
查看习题详情和答案>>