题目内容
5、 下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是（ ）
A．人工合成的植物生长素类似物2,4—D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草
B．无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的
C．顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长
D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟
试题答案
5、A
下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是
A．人工合成的植物生长素类似物2，4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草
B．无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的
C．顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长
D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟
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下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是
A．人工合成的植物生长素类似物2,4—D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草
B．无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的
C．顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长
D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟
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下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是( )
A.人工合成的植物生长素类似物2，4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草
B.无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的
C.顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长
D.若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟
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下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是
- A.人工合成的植物生长素类似物2，4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草
- B.无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的
- C.顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长
- D.若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟
下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是（ ）
A．人工合成的植物生长素类似物2,4—D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草
B．无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的
C．顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长
D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟
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A．人工合成的植物生长素类似物2,4—D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草
B．无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的
C．顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长
D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟
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A．人工合成的植物生长素类似物2,4—D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草
B．无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的
C．顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长
D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟
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| A．人工合成的植物生长素类似物2，4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草 |
| B．无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的 |
| C．顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长 |
| D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟 |
下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是
| A．人工合成的植物生长素类似物2,4—D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草 |
| B．无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的 |
| C．顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长 |
| D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟 |
(1)植物体的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果，如图表示不同激素对器官脱落的生理效应。其中植物激素A是_________；植物激素A与高浓度的生长素在器官脱落方面表现为________关系。由图示信息可以获知生长素的作用表现出_______的特点。
①．本实验可以通过测量胚芽鞘的________来记录实验结果。
②．进行实验前要对等长的胚芽鞘做去掉尖端处理，其目的是___________。
③．本实验应将去掉尖端的胚芽鞘至少分成____组，对自变量分别进行的处理是_______。
④．如果每组用IAA或NAA处理5个胚芽鞘(处理前等长)，测得结果各不相同，你如何处理这些数据？________________。
(3)请分析人工合成的植物生长调节剂的作用效果较植物激素更持久、更稳定的原因：_____________。