题目内容
2、填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是
泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。
为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。”
A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，
B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，
C．元代石刻“天门铭”在门外西。门两旁有石刻圣联一副，
D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，
试题答案
2、B
填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
(1)中小学生应该注重朗诵，而不是背诵，_________；而___________。
(2)我有一个梦想，在佐治亚的红山上，_________将能够和____________坐在一起，共叙兄弟情谊。
①背诵往往是囫囵吞枣的完成老师布置的作业，充其量只能称为皮毛的东西
②朗诵能读出文章的气韵，能品咂到文章的精髓
③昔日奴隶主的儿子 ④昔日奴隶的儿子
A．②①③④ B．①②④③ C．②①③④ D．①②③④
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据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕， 著有《柳次旧闻》《会昌一品集》等， 但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏，持立不倚；邪人如藤萝，非依附他物不能起”却早有所闻。
A.不仅有文才，而且政声很好 我迄今未曾涉猎他的这些书
B.不仅政声很好，而且有文才 我迄今未曾涉猎他的这些书
C.不仅政声很好，而且有文才 对于他的这些书我迄今未曾涉猎
D.不仅有文才，而且政声很好 对于他的这些书我迄今未曾涉猎
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文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国汉字等都是意音文字。 。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独存。
A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录
B.它们辉煌了很长的一段时间，大都已经销声匿迹
C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地
D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了
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听鸟鸣，有两种情景： ，若有若无地意识到没有什么东西在逆耳忤心，却未刻意去追寻是什么歌颂寂静； ，等近处的啁哳弄舌告一段落，远处的枝头便有一只同族用相似的节奏来回答。
A．一种是浑然之境，在绿荫里侧耳静待 一种是专注之境，听觉一片通明流畅
B．一种是专注之境，听觉一片通明流畅 一种是浑然之境，在绿荫里侧耳静待
C．一种是专注之境，在绿荫里侧耳静待 一种是浑然之境，听觉一片通明流畅
D．一种是浑然之境，听觉一片通明流畅 一种是专注之境，在绿荫里侧耳静待
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泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。__ ____：“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。”
| A．元代石刻“天门铭”在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁 |
| B．门外两侧有元代石刻“天门铭”，门两旁有石刻对联一副 |
| C．元代石刻“天门铭”在门外两侧，门两旁有石刻对联一副 |
| D．门外两侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁 |
填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是
(1)中小学生应该注重朗诵，而不是背诵，_________；而___________。
(2)我有一个梦想，在佐治亚的红山上，_________将能够和____________坐在一起，共叙兄弟情谊。
①背诵往往是囫囵吞枣的完成老师布置的作业，充其量只能称为皮毛的东西
②朗诵能读出文章的气韵，能品咂到文章的精髓
③昔日奴隶主的儿子 ④昔日奴隶的儿子
A．②①③④ B．①②④③ C．②①③④ D．①②③④
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泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。________为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，
B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，
C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，
D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，
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文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国汉字等都是意音文字。 。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独存。
A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录
B.它们辉煌了很长的一段时间，大都已经销声匿迹
C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地
D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了
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