行路难.行路难!多歧路.今安在? . . (李白)——青夏教育精英家教网—

题目内容

12、行路难，行路难！多歧路，今安在？ ____ ， ____ 。（李白《行路难》）

试题答案

12、长风破浪会有时直挂云帆济沧海

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行路难！行路难！多歧路，今安在？________，________。（《行路难》李白）

行路难,行路难！多歧路，今安在？，。

（李白《行路难》）

行路难，行路难！多歧路，今安在？ ____ ， ____ 。（李白《行路难》）

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（李白《行路难》）

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阅读《行路难》，完成题目。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难。多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(1)

对这首诗各句的解说，不恰当的一项是
[　　]
A．	一、二句是美酒佳肴的铺陈，金樽、玉盘，极言器皿之华美；清酒、珍羞，极言酒食之精美；十千、万钱，极言价值之昂贵。
B．	如此美酒佳肴，更兼知交挚友，“嗜酒见天真”的李白若在平时，定会“会须一饮三百杯”，但三四两句诗人却“停杯投箸不能食”，这就反衬出诗人内心的苦闷茫然，推动诗情的发展。
C．	五、六句写诗人出游黄河太行，却遭遇冰天雪地之险，借山川阻障隐喻政治道路的坎坷。
D．	七、八句写诗人以吕尚和伊尹自比，表达出诗人的政治抱负；要像两位先贤那样，辅佐圣明之君，做一番匡世济时的事业。

(2)

对这首诗的分析，不恰当的一项是
[　　]
A．	“行路难，行路难！多歧路，今安在？”这几句节奏急促，音调高亢，反复咏叹，反映了在封建时代的仁人志士命运多舛、壮志难酬的共同心声。
B．	全诗有两条线索，一条是严酷的现实，一条是崇高的理想，两条线索交替、冲突，呈现出一种此起彼伏、飞腾跳跃的形势。
C．	政治上的挫折与打击，并没有使诗人消沉于金樽清酒之中，因而这首慨叹个人际遇的诗篇充溢着乐观豪迈的激情。
D．	这首诗所表达的思想感情与《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的思想感情相同。