题目内容
10、在《赤壁赋》中，作者对客所吹洞箫之声作了精彩的描写，觉得“其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉； ， 。” 那样哀怨、悠长，有一种独特的美感。
试题答案
10、余音袅袅，不绝如缕。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴在《赤壁赋》中，作者对客所吹洞箫之声作了精彩的描写，觉得“其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉； ， 。” 那样哀怨、悠长，有一种独特的美感。
⑵元嘉草草， ， 。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》）
⑶回朕车以复路兮， 。步余马于兰皋兮， 。（《离骚》）
⑷彼童子之师， ， 。 (韩愈《师说》)
⑸李煜《虞美人》词中以比喻手法将愁思形象化描写的两句是： ， 。
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补写出下面名篇名句中的空缺部分。
在《赤壁赋》中，作者对客所吹洞箫之声作了精彩的描写，觉得“其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；________，________。”那样哀怨、悠长，有一种独特的美感。
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下列对本单元课文内容理解有误的一项是：
- A.《陈情表》开篇就提出不愿应诏，接着从自己的幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。
- B.《祭十二郎文》作者把抒情与叙事结合在一起，联系家庭、身世和生活琐事，反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。同时，也饱含着自己凄楚的宦海沉浮的人生感慨。
- C.《愚溪诗序》通篇就一‘愚’字点次成文，借愚溪写照自己，作者的思想感情、生活遭遇和所描写的自然景物交融在一起，表现了作者对这压抑人才的不合理社会的批判。
- D.《赤壁赋》描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调，引起主客之间的一场问答，文章的重点便转移到关于人生态度问题的论辩上。文中流露出一些消极情绪，同时也反映了一种豁达乐观的精神。
下列对本单元课文内容理解有误的一项是： （ ）
A．《陈情表》开篇就提出不愿应诏，接着从自己的幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。
B．《祭十二郎文》作者把抒情与叙事结合在一起，联系家庭、身世和生活琐事，反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。同时，也饱含着自己凄楚的宦海沉浮的人生感慨。
C．《愚溪诗序》通篇就一‘愚’字点次成文，借愚溪写照自己，作者的思想感情、生活遭遇和所描写的自然景物交融在一起，表现了作者对这压抑人才的不合理社会的批判。
D．《赤壁赋》描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调，引起主客之间的一场问答，文章的重点便转移到关于人生态度问题的论辩上。文中流露出一些消极情绪，同时也反映了一种豁达乐观的精神。
查看习题详情和答案>>下列对本单元课文内容理解有误的一项是： （ ）
| A．《陈情表》开篇就提出不愿应诏，接着从自己的幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。 |
| B．《祭十二郎文》作者把抒情与叙事结合在一起，联系家庭、身世和生活琐事，反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。同时，也饱含着自己凄楚的宦海沉浮的人生感慨。 |
| C．《愚溪诗序》通篇就一‘愚’字点次成文，借愚溪写照自己，作者的思想感情、生活遭遇和所描写的自然景物交融在一起，表现了作者对这压抑人才的不合理社会的批判。 |
| D．《赤壁赋》描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调，引起主客之间的一场问答，文章的重点便转移到关于人生态度问题的论辩上。文中流露出一些消极情绪，同时也反映了一种豁达乐观的精神。 |
下列对所学课文相关内容的解说，不正确的一项是
A．戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白，是人物心理、动作的外现。舞台说明是一种叙述性的语言，用来说明人物的动作、心理、布景、环境等等。
B．《药》有一明一暗两条线，明线是华老栓一家，暗线是夏瑜一家。明线突出群众的愚昧和麻木，暗线揭示革命者的悲哀。两条线从并行到融合，突出因群众的冷漠而带来的革命者的悲哀。
C．元杂剧是在前代戏曲艺术和讲唱文学的基础上发展起来的。其出现标志着中国传统戏曲艺术已进入成熟阶段。关汉卿、王实甫、汤显祖都是元代著名的杂剧家，他们的代表作分别是《窦娥冤》《西厢记》和《牡丹亭》。
D．《赤壁赋》首先描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调，引起主客之间的一场问答，文章的重点便转移到关于人生态度问题的辩论上。
查看习题详情和答案>>语段赏析与释疑，发散思维能力展示
赏析课文1～2两段，深味其内蕴与表达技巧的闪光点，筛选信息，回答问题
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”
1．《赤壁赋》是苏轼被贬黄州团练副使时所作，其内心的抑郁可想而知；然而在赋中，诗人却竭力排遣苦闷，对命运听任自然，表达出乐观旷达的情怀。1～2段中，能展示作者这种情怀的具体语句是
①第1段中可筛选出3组句子：
a．________
b．________
c．________
②第2段可筛选1组句子：
________________________________________
2．在借景抒情的语言表达上，文章极富音韵美
①第1段，以□贯穿，□、□为主，□、□辅之。其脍炙人口的骈丽语句有3组，即：
a．□□□□，□□□□；（各4字）
b．□□□□□□□，□□□□□□；（各7字）
c．□□□□，□□□□。（各4字）
②第2段中所抒发的情感富有变化
a．其变化轨迹为：从□→□；
b．寄托着这样变化的语言载体是：□□□□，□□□□；□□□□，□□□□。（每格1字）
查看习题详情和答案>>（甲）是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”
于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。
须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。
苏轼《后赤壁赋》
小题1:对下列加点字解释有误的一项是（ ）（3分）
| A．今者薄暮薄：迫近 |
| B．而江山不可复识矣识：认识 |
| C．攀栖鹘之危巢危：危险 |
| D．反而登舟，放乎中流放：不拘束，任意行动 |
| A．箕畚运于渤海之尾 | B．假舟楫者非能水也 |
| C．巫医乐师百工之人，不耻相师 | D．适有孤鹤，横江东来。 |
张岱《湖心亭看雪》
小题3: 下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
| A．①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人 |
| B．①余强饮三大白而别 ②反而登舟，放乎中流 |
| C．①选贤与能 ②天与云与山与水 |
| D．①湖中焉得更有此人 ②神明自得，圣心备焉 |
例句：惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
客有吹洞箫者
B．句读之不知，惑之不解
C．此此非孟德之困于周郎者乎
D．况吾与子渔樵于江渚之上
小题5: 下列对两篇文章的理解有误的一项是（ ）（3分）
| A．《后赤壁赋》写月夜之游，集中描绘了断岸、高山、明月、巉岩、草木，景色由清幽转为峭拔。《湖心亭看雪》重在写雪后西湖奇景和游湖巧遇，毫无雕琢之感，给人以清新淡雅的感觉。 |
| B．《后赤壁赋》最后描述诗人梦中看见道士化鹤的场景，显现文章奇想联翩、妙趣横生的艺术特色。《湖心亭看雪》中的“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”等数量词运用，很能表现出作家另一种简练、写实的艺术风格。 |
| C．《湖心亭看雪》通过对湖心亭赏雪巧遇一事的描写，表现作者遗世独立、卓然不群的高雅情怀。《后赤壁赋》则借助于惊险迷离的景物描写，很大程度反映了诗人不怕困难、勇于担当、积极为国为民的高尚品德。 |
| D．《湖心亭看雪》记述作者以小舟独往湖心亭的所见所闻，是在大雪三日后的某个清晨（也有一说，是在傍晚八点多钟），而《后赤壁赋》所写清幽峭拔的赤壁之景，则肯定在秋末冬初的某个明月之夜。 |
拉 余 同 饮 余 强 饮 三 大 白 而 别 问 其 姓 氏 是 金 陵 人 客 此。
小题7: 将文中划线的句子译成现代汉语。（8分）
①是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。（3分）
②顾安所得酒乎？（2分）
③莫说相公痴，更有痴似相公者！（3分）