题目内容
13、乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠， 。（魏徵《谏太宗十思疏》）
试题答案
13、则思慎始而敬终
阅读下文，回答问题。
诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？
1．注音与解释无误的一组是
[ ]
A．壅（y#ng）蔽：耳被堵，眼被蒙。
简德：选择品德高尚的人。
B．垂拱（g%ng）：不理政务。
谦冲：谦虚。
C．黜（ch)）恶：罢斥奸邪小人。
谗邪：说坏话，造谣生事，陷害他人的人。
D．谬（mi&）赏：错误的赏识。
盘游：指狩猎。
2．这段内容的中心要旨是
[ ]
A．居安思危
B．戒奢以俭
C．积其德义
D．宏兹九德
3．“十思”内容非常全面，但又嫌琐细。请选出最重要的几项是
[ ]
阅读文章第三段，完成下面各题。
诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉?
1．下列加横线的词解释有误的一项是 （ ）
A．则思知止以安人 安慰别人
B．乐盘游，则思三驱以为度 指从事狩猎
C．虑壅蔽，则思虚心以纳下 堵塞
D．代百司之职役哉 百官
2．下列句子中加横线词的意义与例句中的相同的是 （ ）
例句：念高危，则思谦冲而自牧
A．大盈若冲，其用无穷
B．皆谦冲节俭
c．逆流而上，直冲浮桥
D．冲其方虚
3．对下列句子的句间关系判断正确的一项是 （ ）
①诚能见可欲，则思知足以自戒
②简能而任之，择善而从之
③仁者播其惠，信者效其忠
④文武并用，垂拱而治
A．①②相同，③④不同
B．①③相同，②④不同
C．①③不同，②④相同
D．①④相同，②③相同
4．下列说法不正确的一项是 （ ）
A．这一段的内容与前两段有所不同，前两段偏于议论，从正反两方面申述，这一段归于劝谏，从治国大政出发，忠诚可鉴。
B．“思所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑”一句体现了作者在遣词造句上整齐而富有变化的风格特征。
C．“简能而任之，择善而从之”一句中，“能”“善”都是形容词用作名词，“从”是动词的使动用法。
D．“则思三驱以为度”一句中“三驱”是指为三个需要而狩猎：一供祭祀，二享宾客，三充君之庖。
5．概括文章三段的段意，并分析第二段作者是从哪个角度进行了分析论证，阐述了什么观点。
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
查看习题详情和答案>>
诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉?
1．下列加横线的词解释有误的一项是 （ ）
A．则思知止以安人 安慰别人
B．乐盘游，则思三驱以为度 指从事狩猎
C．虑壅蔽，则思虚心以纳下 堵塞
D．代百司之职役哉 百官
2．下列句子中加横线词的意义与例句中的相同的是 （ ）
例句：念高危，则思谦冲而自牧
A．大盈若冲，其用无穷
B．皆谦冲节俭
c．逆流而上，直冲浮桥
D．冲其方虚
3．对下列句子的句间关系判断正确的一项是 （ ）
①诚能见可欲，则思知足以自戒
②简能而任之，择善而从之
③仁者播其惠，信者效其忠
④文武并用，垂拱而治
A．①②相同，③④不同
B．①③相同，②④不同
C．①③不同，②④相同
D．①④相同，②③相同
4．下列说法不正确的一项是 （ ）
A．这一段的内容与前两段有所不同，前两段偏于议论，从正反两方面申述，这一段归于劝谏，从治国大政出发，忠诚可鉴。
B．“思所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑”一句体现了作者在遣词造句上整齐而富有变化的风格特征。
C．“简能而任之，择善而从之”一句中，“能”“善”都是形容词用作名词，“从”是动词的使动用法。
D．“则思三驱以为度”一句中“三驱”是指为三个需要而狩猎：一供祭祀，二享宾客，三充君之庖。
5．概括文章三段的段意，并分析第二段作者是从哪个角度进行了分析论证，阐述了什么观点。
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
查看习题详情和答案>>
阅读下面这段文言文，然后回答以下小题。
诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止
以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度：忧懈怠，则思慎始而敬终;虑壅蔽，则思虚心以
纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉?
【小题1】对下列加点字解释不正确的一项是
A．忧懈怠，则思慎始而敬终 敬：尊重
B．总此十思，宏兹九德 宏：使……光大
C，将有作，则思知止以安人 作：建造，兴建
D．仁者播其惠，信者效其忠 信：诚信
【小题2】对下列各句中的“而”字的意义和用法．判断正确的一项是
①则思慎始而敬终 ②则思无以怒而滥刑
③简能而任之 ④垂拱而治
| A．①②相同，③④也相同 | B．①②不同，③④也不同 |
| C．①②不同，③④相同 | D．①②相同，③④不同 |
| A．简能任贤 | B．文武并用 | C．宏兹九德 | D．择善从之 |
①诚能见可欲，则思知足以自戒。
②何必劳神苦思，代百司之职役哉?
查看习题详情和答案>>
阅读下面这段文言文，然后回答以下小题。
诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度：忧懈怠，则思慎始而敬终;虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉?
1.对下列加点字解释不正确的一项是
A．忧懈怠，则思慎始而敬终 敬：尊重
B．总此十思，宏兹九德 宏：使……光大
C，将有作，则思知止以安人 作：建造，兴建
D．仁者播其惠，信者效其忠 信：诚信
2.对下列各句中的“而”字的意义和用法．判断正确的一项是
①则思慎始而敬终 ②则思无以怒而滥刑
③简能而任之 ④垂拱而治
A．①②相同，③④也相同 B．①②不同，③④也不同
C．①②不同，③④相同 D．①②相同，③④不同
3.魏征“谏太宗十思”的主要目的，若概括为4个字,最恰当的是
A．简能任贤 B．文武并用 C．宏兹九德 D．择善从之
4.将文言文语段中画线的句子译成现代汉语。
①诚能见可欲，则思知足以自戒。
②何必劳神苦思，代百司之职役哉?
查看习题详情和答案>>
赏析课文第3段，通过概括，筛选信息，作答
诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑雍蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？
1．魏征谏太宗要“十思”。这“十思”，具体是指：
一思：________；二思：________；
三思：________；四思：________；
五思：________；六思：________；
七思：________；八思：________；
九思：________；十思：________。
2．魏征“谏太宗十思”的主要目的，若概括为8个字，则为：________，________。
查看习题详情和答案>>