仿照下面示例，另写两个表现大自然“和谐之美”的句子。（6分）

 示例:清溪不鱼儿的嬉闹，因为它理解鱼儿拥抱蓝天的梦想。

（1）                                                               

（2）                                                                       

仿照下面示例，另写两个表现大自然“和谐之美”的句子。

示例：清溪不恼鱼儿的嬉闹，因为它理解鱼儿拥抱蓝天的梦想。

答：（1）                                                                     

   （2）                                                                     

仿照下面示例，另写两个表现大自然“和谐之美”的句子。

示例：清溪不恼鱼儿的嬉闹，因为它理解鱼儿拥抱蓝天的梦想。

(1)______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

仿照下面示例，另写两个表现大自然“和谐之美”的句子。

示例：清溪不恼鱼儿的嬉闹，因为它理解鱼儿拥抱蓝天的梦想。

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

仿照下面示例，另写两个表现大自然“和谐之美”的句子。

示例：清溪不恼鱼儿的嬉闹，因为它理解鱼儿拥抱蓝天的梦想。

(1)______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

仿照下面的示例，另写两个表现大自然“和谐之美”的句子，要求内容贴切，句式与示例相同。

    示例：清溪不恼游鱼的嬉闹，因为它理解游鱼拥抱大海的梦想。

仿照下面的示例，另写两个表现大自然“和谐之美”的句子，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）
示例：清溪不恼游鱼的嬉闹，因为它理解游鱼拥抱大海的梦想。

仿照下面的示例，另写两个表现大自然“和谐之美”的句子，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）

    示例：清溪不恼游鱼的嬉闹，因为它理解游鱼拥抱大海的梦想。

仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现。

    我的祖国和我，像海和浪花一朵；

    浪是海的赤子，海是浪的依托；

    每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。