题目内容
8、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。__________________，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）
试题答案
8、纤纤擢素手
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
本诗运用了许多叠音词，对诗中叠音词表达效果理解不正确的一项是（ ）
A．“迢迢”表星的距离，“皎皎”表星的光辉。
B．“纤纤”表手的秀美，“札札”表织机的声音。
C．“盈盈”表水的形态，“脉脉”表人相对无言。
D．这些叠音词都用得贴切、自然，增强了语言的音乐性和形象性，给读者以强烈的感受。
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《古诗十九首》：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”后来由此形成了一个成语，叫________，意思是________。
对《迢迢牵牛星》中的诗句理解不当的一项是
[ ]
A．“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”中，“迢迢”写距离之远，“皎皎”写星光之亮。叠字“迢迢”和“皎皎”兼写牵牛星和织女星，使人产生一种夜空广大、星光灿烂的视觉感受。
B．“纤纤擢素手，札札弄机杼。”“纤纤”状写织女素手之修美，“札札”状写织布之繁忙。该句状形摹声，由远而近，先人后物，形、声生情。
C．“终日不成章，泣涕零如雨。”织女只有织成布，才能与牛郎相见。可是，织女终日织不出布匹，直哭得泪如雨下。该句揭示出了主人公的愿望和现实之间的矛盾。
D．“盈盈一水间，脉脉不得语。”“盈盈”写人之情貌，“脉脉”写水之物貌。水之清浅之状，人之含情之貌写得特征鲜明。景情相生，哀怨动人。
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迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
(1)诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
(2)“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。
(3)诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？
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迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
(1)诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。(2分)
(2)“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。(3分)
(3)诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？(3分)
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迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
(1)诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。(2分)
(2)“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。(3分)
(3)诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？(3分)
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（1）诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
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（2）“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。
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（3）诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？
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迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
（1）诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
（2）“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。
（3）诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？
查看习题详情和答案>>纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。
A．终日不成章——章：文章
B．泣涕零如雨——零：零散
C．相去复几许——去：距离
D．脉脉不得语——得：得到
（2）下句中与“河汉清且浅”中“且”含义相同的一项是（ ）
A．卿但暂还家，吾今且报府
B．且放白鹿青崖间，须行即骑访名山
C．北山愚公，年且九十
D．王不行，示赵弱且怯也
（3）下面对这首诗的鉴赏不正确的一项是（ ）
A．《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。看似写神话传说，实则是人间爱情生活的真实写照。
B．整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷心情，最后两句突出地表达了牛郎对织女的缠绵情意。
C．全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间。诗写景自然清秀，抒情委婉含蓄，言有尽而意无穷。
D．诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”，或写景，或描人，或叙情，生动传神，增加了诗歌的韵律美。