题目内容
12、
下面是日常生活中的三个口语交际情景，语言表达不得体，请指出并加以改正。（3分）
①情景一：某领导给下级的批示：
这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。
②情景二：某编辑给投稿者的回信：
你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我已进行斧正……
③情景三：某哀悼会现场：
一位来宾对死者的哥哥说：“对舍弟的过世我深表哀悼，请节哀顺变。”
答：① 改为 ② 改为
③ 改为
试题答案
12、（1）诗歌的前两句写作者由眼前的美景激起的无限忧思，春水犹能跟漳河一道流去，而自己却不能同友人同往；三、四句，诗人一下子从视觉转到听觉和想象上。诗人以“莫听”这样劝慰的口吻，将许多难以言传的情感蕴含于内。通篇虽没有一个“愁”字，我们却可以通过诗中描绘的画面来充分领略诗人的满腹愁绪了。
（2）这句诗运用了反衬手法，用“溪浅”反衬与朋友的离愁之深。意思是不要将太多的离愁别恨一起载到船上吧，这桃花溪太浅，载不动这满船的离愁啊！
下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表述方面分别存在不得体的错误，请指出并加以改正。
①情景一：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺便。”
②情景二：某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
③情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：X老师；拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
答： ① 改为 ② 改为
③ 改为
查看习题详情和答案>>下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表述方面分别存在不得体的错误，请指出并加以改正。（6分）
① 情景一：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
② 情景二：某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
③ 情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：张老师；拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
答：① 改为__________ ② 改为__________ ③ 改为___________
查看习题详情和答案>>下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表述方面有不得体的地方，请指出并加以改正。(5分)
①清景一：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
②情景二：某高校学生去看望三年未见的高中班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
③情景三：某当代著名作家的博客里有这样一条留言：老师：拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
答：①_____________改为____________
②_____________改为____________
③_____________改为_____________
下面是日常生活中的三个口语交际情景，有语言表述不得体的地方，请指出并加以改正。（6分）
①情景一：某当代著名作家的博客里有这样一条留言：老师：拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
②情景二：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
③情景三：某高校学生去看望三年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
答：① 改为
② 改为
③ 改为
①情景一：某电视台访谈节目：当主持人得知节目嘉宾的父亲因病刚刚离世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
②情景二：某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说，“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
③情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：X老师：拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起我强烈的共鸣，您真不愧是散文鼻祖啊！
答：①_______改为_______ ②_______改为_______ ③_______改为_______
①（情景一）某访谈节目中：当年轻的主持人得知对方的儿子的婚礼将至，立即语气激动地说：“我代表观众对贤侄的新婚表示祝福，请接受我的祝福。”
②（情景二）某大一学生去看望半年未见的高中语文老师，一见面，这个学生就握住老师的双手激动地说：“老师，您真是久别重逢啊。特想您！”
③（情景三）某学者收到读者MSN留言：老师：拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是研究印度文化的的大家啊！
①__________________改为__________________；
②__________________改为__________________；
③__________________改为__________________。
①情景一：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
②情景二：某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
③情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：张老师；拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
①改为______________________________________
②改为______________________________________
③改为______________________________________
①（情景一）某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
②（情景二）某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
③（情景三）某著名作家的博客里有这样一条留言：X老师：拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
答：①改为________________________
②改为________________________
③改为________________________