题目内容
10、 依次填入下文横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
改革开放30年来,__①__中国的流行音乐而言,一代人有一代人的记忆,一代人有一代人的歌声,__②__李谷一的歌声唤不起我们的思绪,__③__总有一些人会“难忘今宵”。
A.关于 也许 因而 B.对于 也许 但
C.关于 同样 但 D.对于 同样 因而
试题答案
10、解析 ①“关于”一般表关涉、关联;“对于”一般表指出对象。此句中意在指出“中国的流行音乐”,用“对于”恰当。②“也许”表假设的推理,“同样”一般表并列,语句中还有退一步假设的意味,前后句之间无并列关系,用“也许”恰当。③“但”表转折关系,“因而”表因果关系。最后的两个句子内部理解成转折关系,而不是因果关系,所以“但”比“因而”恰当。
答案 B
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改革开放30年来,__①__中国的流行音乐而言,一代人有一代人的记忆,一代人有一代人的歌声,__②__李谷一的歌声唤不起我们的思绪,__③__总有一些人会“难忘今宵”。
A.关于 也许 因而 B.对于 也许 但
C.关于 同样 但 D.对于 同样 因而
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改革开放30年来,__①__中国的流行音乐而言,一代人有一代人的记忆,一代人有一 代人的歌声,__②__李谷一的歌声唤不起我们的思绪,__③__总有一些人会“难忘今 宵”。
A.关于 也许 因而 B.对于 也许 但
C.关于 同样 但 D.对于 同样 因而
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北大这所学校出过许多学者,这些学者中的出色的人物,往往是人的品行高洁,而学问也是前瞻和________的。如李大钊,他最早把马克思主义引到中国来,他呼唤并参与了中国青春的________;又如鲁迅
北大校徽的设计者,他在这里的身份只是讲师,________中国文化的伟人。
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A.开创 创造 但是
B.创造 开创 却是
C.创造 开创 但是
D.开创 创造 却是
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①在西藏高原的雪山中也有热带这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧 的事。
②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单。适当“新发现” 了石器时代至宋元时期的文化遗存。
③这里不光生长有益的植物,还有一些 的植物,其中有一种一人多高的小树,树干细细的,叶子像叶,一年开一次花,果实像豌豆,它的花和叶子都有毒。
④那时,北大的学生好幸运生的借书证, 可以借十元钱装书。
A.称道 涵盖 有害 竟然 B.称奇 囊括 有毒 居然
C.称奇 涵盖 有害 居然 D.称道 囊括 有毒 竟然
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各地区各部门认真 中央要求,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想指导未成年人思想道德建设, 进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育,大力 公民道德教育,切实改进学校德育工作, 开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动,积极 有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境,广大未成年人的综合素质不断提高。
A.贯彻 深入 加强 全面 创造
B.执行 继续 开展 广泛 营造
C.贯彻 深入 加强 广泛 营造
D.执行 继续 开展 全面 创造
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①位于山东省曲阜市的“三孔”,以悠久的历史、宏大的规模、丰富的文物珍藏、丰厚的文化 以及极高的科学艺术价值而著称于世。
②记者在北京博士后研究员 会上看到,卫生、交通等领域对高层次人才的需求很迫切。
③北大在长期发展和斗争 中形成的光荣传统和优良学风,生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神。
A.积聚 引见 里程 B.积聚 引荐 历程
C.积淀 引荐 历程 D.积淀 引见 里程
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①我_________不想去,只是没工夫罢了。
②文章流畅__________很好,而主要的还在于内容。
③文艺工作者必须深入生活,_______________如此,才能创作出有血有肉的好作品。
A.未尝 诚然 倘能 B.何尝 诚然 惟其
C.何尝 虽然 倘能 D.未尝 虽然 惟其
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①本人昨日下午不慎在401路公交车上遗失一张洗衣机提货单,有拾到并归还者,本人愿付酬金200元,决不 。
②易中天为在“百家讲坛”讲好“汉代风云人物”, 了大量的文献资料,做了深入细致的研究。
③中国体操队如果不各司其职,齐心协力, 就要失去2008年东山再起的大好时机。
A.食言 批阅 大概 B.失言 批阅 恐怕 C.食言 披阅 恐怕 D.失言 披阅 大概
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⑴张衡一生所居官职主要有两个:一个是太使令,这对他的学术研究与发明创造提供了很大的方便,一个是河间相,这使他在政治上也做出了一些不同寻常的贡献,前者了___他的才,后者了_____他的德。
⑵文理兼通,基础宽厚,质朴谦逊,不摹名利,潜心治学,态度严谨,这些优秀___是张衡取得巨大科学成就、名垂青史的根本原因.
⑶关于候风地动仪,作者___了候风地动仪的铸造时间、质地、外形及其雕饰,其内部机械构造及其工作原理以及工作效应。
A.展现 表现 品格 交待
B.展示 体现 品质 交代
C.展示 表现 品格 交待
D.展现 体现 品质 交代
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