泰安市某中学地理兴趣小组进行探究性学习研究．拟探究“区域自然环境对农业生产的影响”，下面是他们的研究思路和部分研究材料．请你根据材料信息，帮助他们完成研究过程．
（一）研究思路：

（二）背景材料：深居内陆，远离海洋；面积广大，土地辽阔；三山夹两盆，风力作用大；河流稀少，冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；大漠孤烟，黄沙漫漫…
（三）研究过程：
（1）背景材料描述的是我国的______（省区）．
（2）本区最突出的自然环境特征是______．
（3）由于降水稀少，蒸发旺盛，农业生产必须依靠______．
（四）探究结论：
新疆自然环境对农业生产的有利和不利影响：______．

泰安市某中学地理兴趣小组进行探究性学习研究。拟以埃及为例，探究“自然环境和人类活动的关系”，下面是他们的研究思路和部分研究材料。请你根据材料信息，帮助他们完成研究过程。

（一）研究思路：

（二）背景材料：

    材料一：埃及全境96％的土地为沙漠。尼罗河自南向北纵贯埃及全境，在埃及境内长1530千米。两侧的河谷平原地带宽约20千米。自开罗以北形成面积达2.4万平方千米的尼罗河三角洲。

材料二：埃及图。

（三）研究过程：

（1）请你根据材料信息，说出埃及突出的自然环境特征：                。

（2）读图可知：埃及的长绒棉主要分在                                     。

（3）埃及的城市和人口主要分布在                             

（四）探究结论：

埃及的自然地理环境与人类活动的关系：                                         

泰安市某中学地理兴趣小组进行探究性学习研究。拟探究“区域自然环境对农业生产的影响”，下面是他们的研究思路和部分研究材料。请你根据材料信息，帮助他们完成研究过程。

（一）研究思路：

（二）背景材料：深居内陆，远离海洋；面积广大，土地辽阔；三山夹两盆，风力作用大；河流稀少，冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；大漠孤烟，黄沙漫漫……

（三）研究过程：

（1）背景材料描述的是我国的                       （省区）。

（2）本区最突出的自然环境特征是                       。

（3）由于降水稀少，蒸发旺盛，农业生产必须依靠                          。

（四）探究结论：

新疆自然环境对农业生产的有利和不利影响：                                               

泰安市某中学地理兴趣小组进行探究性学习研究。拟探究“区域自然环境对农业生产的影响”，下面是他们的研究思路和部分研究材料。请你根据材料信息，帮他们完成研究过程。

       (一)研究思路

    (二)背景材料：深居内陆，远离海洋；三山夹两盆，风力作用大；河流稀少，冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；大漠孤烟，黄沙漫漫。……

(三)研究过程：

(1)背景材料描述的是我国的________(省区)。

(2)本区最突出的自然环境特征是_______。

(3)请你评价本区自然环境对农业生产的有利和不利影响。

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泰安市某中学地理兴趣小组为参加“地球小博士”全国地理科技大赛，在老师的指导下尝试利用计算机进行“世界野外考察模拟训练”。但由于计算机感染病毒，导致系统瘫痪，部分资料丢失。请你运用相关地图和地理知识帮助他们尽快将资料补充完整。

（1）请根据现存资料（见上图），结合所学地理知识确定A、B两国，并在上图中适当的位置用字母准确地标注它们。

（2）比较法是学习区域地理常用的方法之一。请你从其他方面比较A、B两国地理特征的异同点，帮助他们补充更多的资料。

相同点：                                                    （至少两点）；

不同点：                                                     （至少两点）。

（3）分析探究：法国发展葡萄种植业的有利条件。

（4）你认为描述一个国家的自然地理特征，应包含哪几方面?（至少三点）