题目内容
31、下图为某地等高线形图，根据要求回答问题。
(1)写出地形类型的名称：C___________，D__________，F__________。
(2)A地的海拔高度约为_______________米，它_______(是或否)图中最高点。
(3)如果比例尺1：200000，量算AB两地中心位置的直线距离为__________千米。
(4)在本区拟建一水库，从地形方面考虑，选择水坝的最佳位置，用“∥”标注。
试题答案
31、(1)陡崖 山脊 鞍部
(2)550～599 否
(3)4．6(4．4～5范围内均得分)
(4)略
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下图为某地等高线形图，根据要求回答问题。
（1）写出地形类型的名称：C___________，D__________，F__________。
（2）A地的海拔高度约为_______________米，它_______（是或否）图中最高点。
（3）如果比例尺1：200000，量算AB两地中心位置的直线距离为__________千米。
（4）在本区拟建一水库，从地形方面考虑，选择水坝的最佳位置，用“∥”标注。
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下图为某地等高线形图，根据要求回答问题。
(1)写出地形类型的名称：C___________，D__________，F__________。
(2)A地的海拔高度约为_______________米，它_______(是或否)图中最高点。
(3)如果比例尺1：200000，量算AB两地中心位置的直线距离为__________千米。
(4)在本区拟建一水库，从地形方面考虑，选择水坝的最佳位置，用“∥”标注。
查看习题详情和答案>>下图为某地等高线形图，根据要求回答问题。
（1）写出地形类型的名称：C________，D________，F________。
（2）A地的海拔高度约为________米，它________（是或否）图中最高点。
（3）如果比例尺1∶200000，量算AB两地中心位置的直线距离为________千米。
（4）在本区拟建一水库，从地形方面考虑，选择水坝的最佳位置，用“∥”标注。
我国南方某校学生在学校附近开展地理野外实践活动，请你参加并完成下列要求．
（1）上图是同学们所画的学校附近等高线地形图，其中200米等高线未画完，请你根据图中所示海拔数据将其补画完整．
（2）图中，山顶在学校的______方向，量得学校与山顶之间的图上距离是5.5厘米，则两地的实地直线距离是______千米，山顶海拔的取值范围是______米．
（3）同学们沿图中虚线所示线路进行考察，沿途经过的地形部位是______．当先行的第一小组到达A地时，后行的第二小组还在B地，此时A、B两地的相对高度是______米，两地气温更低的是______地．
（4）经过考察，同学们认为A、C两地更适宜种植水稻的是______地，理由是______（从地形、水源等方面说明）．
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我国南方某校学生在学校附近开展地理野外实践活动，请你参加并完成下列要求．
（1）上图是同学们所画的学校附近等高线地形图，其中200米等高线未画完，请你根据图中所示海拔数据将其补画完整．
（2）图中，山顶在学校的______方向，量得学校与山顶之间的图上距离是5.5厘米，则两地的实地直线距离是______千米，山顶海拔的取值范围是______米．
（3）同学们沿图中虚线所示线路进行考察，沿途经过的地形部位是______．当先行的第一小组到达A地时，后行的第二小组还在B地，此时A、B两地的相对高度是______米，两地气温更低的是______地．
（4）经过考察，同学们认为A、C两地更适宜种植水稻的是______地，理由是______（从地形、水源等方面说明）．
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（1）上图是同学们所画的学校附近等高线地形图，其中200米等高线未画完，请你根据图中所示海拔数据将其补画完整．
（2）图中，山顶在学校的______方向，量得学校与山顶之间的图上距离是5.5厘米，则两地的实地直线距离是______千米，山顶海拔的取值范围是______米．
（3）同学们沿图中虚线所示线路进行考察，沿途经过的地形部位是______．当先行的第一小组到达A地时，后行的第二小组还在B地，此时A、B两地的相对高度是______米，两地气温更低的是______地．
（4）经过考察，同学们认为A、C两地更适宜种植水稻的是______地，理由是______（从地形、水源等方面说明）．
我国南方某校学生在学校附近开展地理野外实践活动，请你参加并完成下列要求。
（1）上图是同学们所画的学校附近等高线地形图，其中200米等高线未画完，请你根据图中所示海拔数
据将其补画完整。
据将其补画完整。
（2）图中，山顶在学校的_________方向，量得学校与山顶之间的图上距离是5.5厘米，则两地的实地直
线距离是_________千米，山顶海拔的取值范围是_________米。
线距离是_________千米，山顶海拔的取值范围是_________米。
（3）同学们沿图中虚线所示线路进行考察，沿途经过的地形部位是_________。当先行的第一小组到达
A地时，后行的第二小组还在B地，此时A、B两地的相对高度是_________米，两地气温更低的是_____
____地。
A地时，后行的第二小组还在B地，此时A、B两地的相对高度是_________米，两地气温更低的是_____
____地。
（4）经过考察，同学们认为A、C两地更适宜种植水稻的是____地，理由是？从地形、水源等方面说明。
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我国南方某校学生在学校附近开展地理野外实践活动，请你参加并完成下列要求．（1）上图是同学们所画的学校附近等高线地形图，其中200米等高线未画完，请你根据图中所示海拔数据将其补画完整．
（2）图中，山顶在学校的______方向，量得学校与山顶之间的图上距离是5.5厘米，则两地的实地直线距离是______千米，山顶海拔的取值范围是______米．
（3）同学们沿图中虚线所示线路进行考察，沿途经过的地形部位是______．当先行的第一小组到达A地时，后行的第二小组还在B地，此时A、B两地的相对高度是______米，两地气温更低的是______地．
（4）经过考察，同学们认为A、C两地更适宜种植水稻的是______地，理由是______（从地形、水源等方面说明）．
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我国南方某校学生在学校附近开展地理野外实践活动，请你参加并完成下列要求．（1）上图是同学们所画的学校附近等高线地形图，其中200米等高线未画完，请你根据图中所示海拔数据将其补画完整．
（2）图中，山顶在学校的______方向，量得学校与山顶之间的图上距离是5.5厘米，则两地的实地直线距离是______千米，山顶海拔的取值范围是______米．
（3）同学们沿图中虚线所示线路进行考察，沿途经过的地形部位是______．当先行的第一小组到达A地时，后行的第二小组还在B地，此时A、B两地的相对高度是______米，两地气温更低的是______地．
（4）经过考察，同学们认为A、C两地更适宜种植水稻的是______地，理由是______（从地形、水源等方面说明）．
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读“某地区等高线地形图”，回答下列问题．
（1）A地和甲村的相对高度为 米以上．
（2）图中甲村位于乙村 方向，若测得甲乙两村图上距离约4厘米，两村实际距离是 千米．
（3）甲乙两村打算在该地寻找一处地点开展攀岩竞赛，最佳选择地点是 （填写图中字母），该地地形部位名称是 ．从甲乙两村出发，更容易到达竞赛地点的是 村．
（4）海拔高低会导致气温的变化，同一时间测得A、B两地的气温相比， 地气温更高．
（5）绘图：a．请你设计水稻、果树的图例，并画在答题卡上图例区内相应的方框中，并根据因地制宜的原则，合理安排①、②两个区域（图中虚线范围内）的农业生产：在适宜种植水稻的区域画上水稻的图例，在适宜种植果树的区域画上果树的图例．（提示：图例不要求固定格式，可自由发挥） 查看习题详情和答案>>
（1）A地和甲村的相对高度为
（2）图中甲村位于乙村
（3）甲乙两村打算在该地寻找一处地点开展攀岩竞赛，最佳选择地点是
（4）海拔高低会导致气温的变化，同一时间测得A、B两地的气温相比，
（5）绘图：a．请你设计水稻、果树的图例，并画在答题卡上图例区内相应的方框中，并根据因地制宜的原则，合理安排①、②两个区域（图中虚线范围内）的农业生产：在适宜种植水稻的区域画上水稻的图例，在适宜种植果树的区域画上果树的图例．（提示：图例不要求固定格式，可自由发挥） 查看习题详情和答案>>
（2009?三明）我国南方某校学生在学校附近开展地理野外实践活动，请你参加并完成下列要求．（1）上图是同学们所画的学校附近等高线地形图，其中200米等高线未画完，请你根据图中所示海拔数据将其补画完整．
（2）图中，山顶在学校的
东北
东北
方向，量得学校与山顶之间的图上距离是5.5厘米，则两地的实地直线距离是2.75
2.75
千米，山顶海拔的取值范围是800～1000
800～1000
米．（3）同学们沿图中虚线所示线路进行考察，沿途经过的地形部位是
山脊
山脊
．当先行的第一小组到达A地时，后行的第二小组还在B地，此时A、B两地的相对高度是400
400
米，两地气温更低的是A
A
地．（4）经过考察，同学们认为A、C两地更适宜种植水稻的是
C
C
地，理由是①C处海拔高度在200米以下，地形是平原②靠近水源
①C处海拔高度在200米以下，地形是平原②靠近水源
（从地形、水源等方面说明）．