题目内容
6、我国南水北调工程：
A．就是引滦入津
B．就是将长江水系的水资源引到华北、西北地区
C．是将黄河水调到青岛
D．是将长江水引入东北地区
试题答案
6、B
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读”跨流域调水图”，回答问题（11分）
(1)家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：
| A．引黄入晋 | B．南水北调 | C．引滦入津 | D．引黄济青 |
(3)我国南水北调工程，是指把 水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。
(4)南水北调工程的东线计划取长江水沿_________运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于 ,居第二位。
(5)针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）
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读”跨流域调水图”，回答问题（11分）
(1)家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：
A．引黄入晋 B．南水北调 C．引滦入津 D．引黄济青
(2)我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是 季降水集中， 从空间上看，我国水资源 丰 缺，对水资源的利用必须依赖水利工程。
(3)我国南水北调工程，是指把 水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。
(4)南水北调工程的东线计划取长江水沿_________运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于 ,居第二位。
(5)针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）
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读”跨流域调水图”，回答问题（11分）
(1)家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：
(2)我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是 季降水集中， 从空间上看，我国水资源 丰 缺，对水资源的利用必须依赖水利工程。
(3)我国南水北调工程，是指把 水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。
(4)南水北调工程的东线计划取长江水沿_________运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于 ,居第二位。
(5)针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）
(1)家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：
| A．引黄入晋 | B．南水北调 | C．引滦入津 | D．引黄济青 |
(3)我国南水北调工程，是指把 水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。
(4)南水北调工程的东线计划取长江水沿_________运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于 ,居第二位。
(5)针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）
读”跨流域调水图”，回答问题
（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：______
A．引黄入晋 B．南水北调 C．引滦入津 D．引黄济青
（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是______季降水集中，从空间上看，我国水资源______丰______缺，对水资源的利用必须依赖水利工程．
（3）我国南水北调工程，是指把______水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的______、______地区．
（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿______运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于______，居第二位．
（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）______．
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（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：______
A．引黄入晋 B．南水北调 C．引滦入津 D．引黄济青
（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是______季降水集中，从空间上看，我国水资源______丰______缺，对水资源的利用必须依赖水利工程．
（3）我国南水北调工程，是指把______水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的______、______地区．
（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿______运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于______，居第二位．
（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）______．
读”跨流域调水图”，回答问题
（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：______
A．引黄入晋 B．南水北调 C．引滦入津 D．引黄济青
（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是______季降水集中，从空间上看，我国水资源______丰______缺，对水资源的利用必须依赖水利工程．
（3）我国南水北调工程，是指把______水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的______、______地区．
（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿______运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于______，居第二位．
（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）______．
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A．引黄入晋 B．南水北调 C．引滦入津 D．引黄济青
（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是______季降水集中，从空间上看，我国水资源______丰______缺，对水资源的利用必须依赖水利工程．
（3）我国南水北调工程，是指把______水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的______、______地区．
（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿______运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于______，居第二位．
（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）______．
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