题目内容
29、读地球公转示意图，回答问题。
（1）在图上标出地球的公转方向。
（2）当地球运行至_____________与_____________之间时我们这里昼长大于夜长。
（3）地球昼夜的形成与___________有关，昼夜长短的变化是由___________引起的。
（4）地球运行至___________点时，北半球获得太阳热光热最多，这一天为北半球的______________（节气）。
（5）当太阳直射________时，地球运行至D点，此时北昼圈内出现________现象，非洲南端的气候特点为________________________________________。
（6）当地球运行至B点时，我们学校旗杆的影子长短应是________图所示。
试题答案
29、（1）自西向东的箭头
（2）CD DA
（3）地球自传 地球公转
（4）D 夏至
（5）北回归线（23.5℃） 极昼 温和湿润（温和多雨）
（6）D
⑵地球公转一周所需的时间约是_____天。
⑶当地球公转到A位置时，太阳直射在_____纬线上，12月22日前后，地球公转到_____（C、D）位置附近，泰州昼夜长短情况是_____，此时北半球为_____季；当地球公转到B位置时，北半球的节气是_____。
（10分）读“地球公转示意图”，回答问题。
(1) 写出地球公转至A、B、C、D位置时北半球的节气：A ，B ，C
，D 。
(2) 地球公转至D位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈内有 现象。
(3) 一年中，南康市白昼最短的一天是在 月 日前后。
(4) 当地球公转处在________位置时，南半球的季节是冬季。
(5) 由于地球的公转在温带形成了明显的 变化。
（10分）读“地球公转示意图”，回答问题。
(1) 写出地球公转至A、B、C、D位置时北半球的节气：A ，B ，C
，D 。
(2) 地球公转至D位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈内有 现象。
(3) 一年中，南康市白昼最短的一天是在 月 日前后。
(4) 当地球公转处在________位置时，南半球的季节是冬季。
(5) 由于地球的公转在温带形成了明显的 变化。
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B．B、C之间
C．C、D之间
D．D、A之间
（2）在图中A、B、C、D对应的节气（春分、秋分、冬至、夏至）分别是：
A________，B________，C________，D________。
（3）一天正午，站在太平北回归线标志公园的人们发现不见自己的影子，这一天应该是______________（日期）。
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是_______。此时山东省白昼最长，这一天是在_______月_______日前后。
（3）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
（4）由图可看出地球在公转时，地轴是_______，而且它的空间指向_______。
（5）由于地球的公转在温带形成了明显的_______变化。
（2）标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称。
A_________；B_________；C_________；D_________。
（2）地球运行在公转轨道B的位置时，是每年的_______月______日，此时中山市是______季（节）。
（3）地球运行在公转轨道C的位置时，太阳直射在________，北半球的正午太阳高度较______（高/低），白昼时间较______（长/短）。
（4）地球运行在公转轨道A的位置时，正值北半球________节气，南极圈以内出现________（极昼/极夜）现象。
（2）太阳直射赤道时，其节气是________或________。
（3）夏至日，太阳直射______；此时，我们学校所在地正午太阳高度在一年中最_____，白昼最_____。
（2）由图可看出地球在公转时，地轴是____ ____的，而且它的空间指向保持不变；地轴上的箭头表
示____ ____，从北极上空看是________时针方向。
（3）地球公转至C位置时，太阳直射的纬线是__ ______，北极圈内有___ _____现象。当地球由D转
至A时，山东省的白昼将变______ __（填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐________ （填
“增加”或“减少”）。
（4）由于地球公转至A位置时，澳大利亚是________季。
（5）由于地球的公转，在温带地区形成了明显的________变化。