2．如果把中的和都扩大5倍，那么分式的值

A．扩大5倍              B．缩小5倍              C．不变                      D．扩大4倍

A．                B．                   C．    D．

1．使分式有意义的的取值范围是

（1）汽车从出发到最后停止共经过了多少时间？它的最高时速是多少？

（2）汽车在哪段时间保持匀速行驶？时速是多少？

（3）汽车在哪段时间停止？可能发生了什么情况？

（4）请大致描述这辆汽车的行驶情况。

32．下面的图像表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况。

31．如下图①，要测量池塘两端A，B两点间的距离，小明的思路如图②所示，AC＝CD，BC＝CE，小颖的思路如图③所示，AC＝CD。请你选择一种思路，先设计测量方案，再说明测量方案的合理性。

（1）试说明点A在∠CBD的平分线上；

（2）请你探索线段CE与DE的数量关系，并说明理由。

六、实际应用题（每小题10分，满分20分）

30．如下图，∠ACB＝∠ADB＝90°，AC＝AD，点E在AB上。

五、探索题（满分9分）