8．下列作家作品搭配不正确的一项是（2分）
A．司马迁――《细柳营》――汉代
B．《骆驼祥子》――老舍――现代
C．白居易――《钱塘湖春行》――唐代
D．斯威夫特――《鲁滨逊漂流记》――英国
（一）桃花源记
陶渊明
晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
7．下面句子中没有语病的一项是（2分）
A．海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C．减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
D．中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。
6．对下面句子中加点词语理解不正确的一项是（2分）
A．于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开。?
（虐杀：虐待人而致死）
B．山米小心地从鹅群中穿过，一边走一边阿谀地说：“乖鹅噢！”
（阿谀：迎合别人的意思，说好听的话）
C．三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。?
（狡猾：形容耍花招、使手段，极不老实）
D．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
（素裹：原指妇女淡雅的服饰，这里指白雪覆盖着大地）
5．完成下面两道综合性学习题。（8分）
（1）祖国六十华诞，神州普天同庆。今年是建国60周年，假如你所在班级开展“祖国，你好！”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。（50字左右）（4分）?
开场白：
（2）在钟灵毓秀的湘中腹地娄底，曾孕育了许许多多杰出的历史人物。请你从下列娄底历史名人中〖ZZ〗任选一人〖ZZ）〗作简要介绍。（50字左右）（4分）
曾国藩 陈天华 蔡和森 罗盛教 罗掴重 卢天放
示例：蒋琬，娄底双峰人，三国时期政治家。他继承诸葛亮事业，辅佐刘禅治理蜀国，作出了重大贡献。
介绍：
4．根据下面提供的情境回答问题。（2分）
法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”?
“什么？”经理不解地问。?
“请拥抱我。”?
“到底是怎么回事？先生。”?
“永别了！”贝尔纳说。?
贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？
答：
3．把下面歌颂教师的对联补充完整。（2分）
上联：三尺讲台
下联：一支粉笔
2．古诗文默写填空。（8分，每空1分）
（1） ，同是宦游人。 ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）臣本布衣， ，苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）
（3）《陋室铭》中点明全文主旨的句子是： ， 。
（4）面对金融风暴，只要我们敢于直面危机，具有“ ， ”的信心，就一定能渡过难关。（用李白《行路难》中的句子）
1．先将成语中拼音所表示的汉字或更正错别字后的正确字写在括号内，再用正楷或行楷把成语抄写在田字格里。（4分）
忍俊不jīn（ ） chà紫嫣红（ ） 言简意该（ ） 不屑置辨（ ）
镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
