29．某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤.

a.把杠杆的中点支在支架上；

b.把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；

c.记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；

d.改变力和力臂数值，做三次实验.

e.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值.

（1）请你指出该同学在_________步操作之前漏掉了一个重要步骤，这个步骤是_________

_____________________.

（2）如果实验中所用钩码的质量都相等，如果在如图甲图示，杠杆的B处应该挂___________个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡.

（3）如果在C点改用弹簧测力计拉，也使杠杆平衡，应竖直向_________拉.

（4）如果如图乙图示把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上，水平平衡时弹簧测力计示数比步骤（3）中的____________.如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码，为了再次使杠杆平衡，且弹簧测力计示数不变，应将悬点向_______移动.

28．一支普通铅笔能做多少实验呢？同学们来到实验室纷纷动手设计实验并操作起来，有的学习小组设计了以下的电学实验：

（1）如图甲，先将导线A、B分别接在铅笔芯的两端发现小灯泡发光，说明铅笔芯是_______，再将A、B接在木壳两端，发现灯不能发光，说明干木材是____________.

（2）如图乙，将导线一端与铅笔芯的一端接好另一端在铅笔芯上滑动，改变铅笔芯连入电路的长短，发现灯泡的亮度发生改变，说明了导体的电阻与导体的_________有关，也能直观地说明了________________的工作原理.

（3）如图丙，MN间接入铅笔芯，电路接通后灯泡发光，当用酒精灯给铅笔芯加热，发光电灯的亮度变亮，说明导体的电阻与________有关.

（4）如图丁在玻璃板上撒些铅笔芯粉末，用导线将电源与铅笔芯粉末连成通路，通电时粉末状的铅笔芯（炭粒）出现跳跃的火花，两线头越近，电火花越强，说明___________时，电流很大，温度高.