4.8

   （1）你认为表中哪个数据是不合理的，并指出导致数据不合理的原因；

   （2）请你分析表格中的数据，得出实验结论；

   （3）许多同学指出了该实验操作方法存在不足，请你利用现有器材进行改进，并叙述改进后有哪些优点。

2.4

4.8

侧放

2.4

3.6

粗糙表面

平放

2.9

3.6

平放

1.8

     （图5）

长木板不同表面

木块的放置方式

弹簧测力计的示数/N

一个木块

两个木块叠放

光滑表面

平放

20．学校初中活动小组同学在利用如图5所示装置探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”时，得到如下实验数据：