31．如图所示是一种家用蒸汽电熨斗的实物图和铭牌，使用时水箱中的水滴入被加热的底板汽室，迅速汽化产生向下的蒸汽．(g取10N/kg)

(1)在熨斗水箱中注入0.3kg的水，将它平放在水平桌面上，求：熨斗对衣服的压强．(2’)

(2)用熨斗汽烫前先预热，使金属底板的温度从20℃升高到220℃，温控开关自动断开，已知金属的质量为1kg，金属底板的比热容为0.46×10³J/(kg℃)问蒸汽熨斗预热的过程中金属底板吸收多少热量？(2’)

(3)汽烫时，水滴入汽室，由于水升温汽化而带走热量，当金属底板温度降到190℃时，温控开关自动闭合，电熨斗正常工作，当加热到220℃时，温控开关自动断开，停止加热，如此反复，若蒸汽电熨斗工作情况按如图所示的规律变化时，则12min熨烫一件衣服共消耗多少电能？．(2’)

30．实验桌上有细线若干、两种规格的钩码(0.5N、2N)足够多、弹簧测力计一只(量程为5N、分度值为0.2N)、三种规格的注射器A、B、C(量程分别为20ml、10ml和5ml)、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示．

甲　　　　　　　　　　　　　 　乙

请回答下列问题：

(1)两种设计方案，计算大气压强的公式是： _________．

(2)实验中，应该在____________________时，读取弹簧测力计的示数(或钩码的重力)；

(3)甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用此

方案完成实验，结合所给器材，需作的改进是：_________________________________________

(4) 请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“”符号的空格不需要填写.

　(5)按乙方案实验时，在增减钩码时无法达到实验要求，还需要的操作是：_______________

29．小明利用下图所示的实验器材测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，小灯泡的灯丝电阻大约20Ω，电源电压恒为6V．连接电路前，他发现电压表的0-15V档已损坏，0-3V档完好，他马上改接电路，完成实验．

(1)连好电路，闭合开关前，电阻箱的阻值能否调节到最大值？　　　 (选填“能”或“不能”)

(2)实验时，调节电阻箱的旋钮，使电压表示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电阻箱的旋钮位置如图所示，电阻箱上显示的电阻值是

　　　　 Ω，则小灯泡的额定功率为__________W．

28．小明想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图甲所示．请你接着完成下列步骤：

(1)用笔画线代替导线，将电路补画完整，要求滑片向右移动时，电流表示数减小．(2’)

(2)连接电路时，开关S应当处于_________状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“A端”、“B端”或“中央”)．

(3)当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为　　　 Ω．小明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是　　　　　　　　　　　　 ．

(4)小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验，连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表、电流表示数为零，则故障原因可能是(　)

A.开关接触不良　 　　　B.小灯泡被短路　 　　　

C.电池电压不足　 　　　D.电压表损坏

(5)故障排除后，闭合开关，发现灯泡仍然不亮，但电流表、电压表均有比较小的示数，产生此现象的可能原因是　　　　　　　　　　　　　　 .

(6)记录的数据如下表：

由表中数据可知，在三次测量中灯泡的电阻逐渐_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)，造成这一现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

27．图甲是小磊测动滑轮的机械效率的示意图．他用弹簧测力计

拉动绳子自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B

位置，同时弹簧测力计从图中的A' 位置匀速竖直上升到B' 位置，

在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数

如图乙所示．请你根据小磊做的实验完成下列问题：

(1)弹簧测力计的示数是　　 N；

(2)钩码上升的距离是　　 cm；

(3)拉力F做的功是　　　　 J．

(4)动滑轮的机械效率是____________.

26．赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像

规律的实验装置如图所示，烛焰能在光屏上成倒立　　　 的清晰

实像(选填“放大”或“缩小”)；若要在透镜固定的情况下，得

到再大一些的清晰实像，除将蜡烛适当向右移动外，还应将光屏

向　　 移动(选填“左”或“右”)．

25．小东和小阳准备在家里测量一个小石块的密度，但没有天平和量筒．他们想到了化学实验课上使用的滴管．他们先自制了一个瓶口密封着细吸管的小塑料瓶当做滴管，自制的滴管中的水能一滴一滴地从滴管滴出，且每一滴水的质量和体积都是相等的．他们又找来矿泉水瓶子、小塑料瓶、细线、剪刀、铅笔和足量的水，开始测小石块的密度．

(1)他们测石块体积的方法是：把石块用细线系住，放在被剪开的矿泉水瓶中，倒入一定量的水，并记下水面的位置；取出石块，用滴管将水滴入容器中，使水面到达原来的位置处，记录滴入的水滴数为a．

(2)他们测石块质量的方法是：把石块放入小塑料瓶中，小塑料瓶浮在矿泉水瓶中的水面上，记下水面的位置；取出石块，用滴管将水滴入小塑料瓶中，使水面到达原来的位置处，记录滴入的水滴数为b．　

(3)他们测出石块密度的表达式是：________________________．

(4)他们巧妙地利用了物理课上所学的研究方法是：________________________．

24．京京在实验室中烧水．水开始沸腾时，温度计的示数如图所示．由此

可知，此时水面上方的大气压________(填“大于”、“等于”或“小于”)

标准大气压，继续给水加热，水的温度将________(填“升高”、“降低”

或“保持不变”)．

23．车辆超载是造成高速公路路面结构损坏的一个重要因素．小明为某大桥设计一个车辆超重的报警装置，当路面压力达到设定值时，压力传感器就接通电路．要求车辆超重时，信号灯就发光．请你在图中为他连接好电路．

22．小刚通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向，在图中用箭头标出光的传播方向．并根据光的反射定律画出平面镜．