35．(7分)下图表示某遗传病的系谱，相对性状受一对等位基因B和b控制。
请回答下列问题：
有的同学对这对相对性状的遗传做出了如下假设：“该遗传病属于隐性性状，致病基因位于X染色体上”。请你以遗传图解的形式，验证本家庭第1代至第Ⅱ代的性状遗传是否与假设相符合?
遗传图解：
结论：
。
2008~2009学年度第二学期期中考试
34．(8分)小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由B、b基因控制)，抗锈和易感锈是另一对相对性状〈由R、r控制)，控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交，Fl均为毛颖抗锈(丙)。再用Fl与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如下图：
(1)亲本甲、乙的基因型分别是： ， ；丁的基因型是 。
(2)F2中，基因型为bbRR个体所占的比例是 ，光颖抗锈植株所占的比例是 。
(3)F2中，表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的
(4)写出F2中抗锈类型的基因型及比例 。
33．(7分)某中学研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F2黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干作实验材料，进行自身基因型鉴定。这些种子籽粒饱满，长成的植株结实率高。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行了基因鉴定，取得了满意的效果；实验二组选择了一种简便的实验方案，对剩余的种子进行基因鉴定。如果你是该小组成员，请补充完善下列方案：
(1)课题名称： 。
(2)探究方法： 。(根据基因重组的原理)。
(3)实验步骤：
①播种并进行苗期管理。
②植株成熟后， 。
③收集每株所结种子，进行统计分析。
(4)预期实验现象及结论：
。(4分)
31．(8分)根据下图回答：
(1)这是 细胞有丝分裂的一个细胞周期图，该细胞进行有丝分裂的顺序是 。
(2)该生物细胞在有丝分裂过程中，纺锤体是由 发出的星射线形成的，在有丝分裂末期，不形成细胞板，而是 凹陷，把一个细胞分裂成两个子细胞。
(3)在上图中，细胞中含有姐妹染色单体的是图 ，染色体数量增加一倍发生在图 。
(4)图D的最大特点是完成 。
(5)要观察染色体的数目和形态，最好是图 。
32．(5分)右图为某二倍体动物产生的细胞，请回答：
(1)该细胞的名称为 。
(2)①和⑤形状、大小一样，它们是如何形成的?
(3)该细胞的全部染色体均来自父方的几率是 。
(4)若③含基因A，则⑦的相同位置上应含基因 。
30．如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法正确的是
A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B．B与b的分离发生在减数第一次分裂
C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D．A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂
29．下列各组性状中，不属于相对性状的是
A．兔子的长毛和直毛 B．豌豆是红花与菜豆的白花
C．水稻的高杆和矮杆 D．大豆的紫花和种子圆形
28．一对表现正常的夫妇生了3个白化病的小孩和1个正常的小孩，下列说法正确的是
A．父母双方都是杂合体 B．这对夫妇再生一个小孩为白化病的概率是1/4
C．白化病为隐性性状 D．本题的3：1正好符合孟德尔分离规律的分离比
27．通过测交可以推测被测个体的
A．产生配子的种类 B．产生配子的比例
C．基因型 D．产生配子的数量
26．仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是
A.分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成 B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换 D.同源染色体分开分别进入两个子细胞
25．基因型AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别是位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是
A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81
(7分)下图表示某遗传病的系谱，相对性状受一对等位基因B和b控制。
31．(8分)根据下图回答：
(5)要观察染色体的数目和形态，最好是图
。
A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换