8.据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠(Na₂SO₃)等物质，可能对人体的健康产生危害。Na₂SO₃中S元素的化合价为(　　 )

A.+6 　　　　B.+4 　　　　C.+2 　　　　　　D.－2

7.下列处理方法不正确的是(　　 )

A.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗　　　 B.图书馆着火，用二氧化碳灭火器灭火

C.用点火法检查厨房内天然气是否泄漏　　　　 D.进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛试验

5.化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是(　 　)

6·关于物质的用途，下列说法不合理的是(　 )

A.稀盐酸用于除铁锈　　　　 B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多　

C.干冰用作制冷剂　　　　　 D.氢氧化钠固体用于干燥CO₂

4.下列物质中碱性最强的是(　　 )

3．下列物质中不能在氧气里燃烧的是(　 )

A.氮气　　　　　 B.焦炭　　　　　 C.硫黄　　　　　 D.天然气

2.下列物质中属于化合物的是(　 )

A.二氧化硫　　　 B.空气　　　　　 C.磷　　　　　　 D.碘盐

1．下列变化中属于化学变化的是(　 )

A.木柴劈成块　　 B.西瓜榨成汁　　 C.残雪化成水　　 D.高粱酿成酒

30．(8分)在日常生活中，我们发现切过咸菜的刀更容易生锈．而除锈用稀盐酸比稀硫酸快。为了进一步验证上述现象，某校师生做了以下相关分组实验，请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题。

[步骤一]未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中，迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体，并放热，片刻后溶液由蓝绿色变成无色。

(1)若要正视紫红色固体中是否含有氧化铜，可用　 　▲　 　溶液(填一试剂)加以检验。

[步骤二]未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象。

(2)比较步骤一、二，你能得出的结论是：　　　 ▲　　　　 。

[步骤三]打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，其操作、现象和结论见下表。

(3)试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置。

★影响因素：

　 A．打磨时用力程度及均匀程度不同

B．选用砂纸颗粒粗细程度不同

　 C．由于摩擦生热又形成了新的氧化膜

(4)比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是：　　　 　　　　　▲　　 　　　　。

(5)请仔细观察下图：

试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　 　　　　。

29．(4分)某兴趣小组用下图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积。

　　 试填空。

　　 (1)该发生装置可以制备初中化学常见的 　　▲　 　气体(填写化学式)。

　　 (2)图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是：　　 ▲　　 、　　 ▲　　 。

　　 (3)利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是：　　　 ▲　　　　 。

28．(6分)酸与碱之间发生中和反应，其实质是酸溶液中大量自由移动的H⁺和碱溶液中大量自由移动的OH^－结合成水分子的过程。请根据以下氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的实验，回答问题。

　　 [实验1]用酚酞试液

　　 (1)向一锥形瓶中倾倒20g质量分数为4．00%的氢氧化钠溶液，滴入3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入质量分数为3．65%的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为 　▲　

色为止，共用去稀盐酸20g，则反应后溶液中溶质质量分数为　 　▲　 　(结果精确到0．1%)。反应后溶液中的溶质可用　　 ▲　　 的方法(填一操作名称)使其析出。用酚酞作指示剂可逐滴控制酸、碱溶液反应的量，视觉效果灵敏，操作简便。

　　 [实验2]用pH试纸

　　 (2)向一支试管内倒入约2mL氢氧化钠溶液，再逐滴滴入盐酸，边滴边振荡。然后用玻璃棒蘸取反应液沾到pH试纸上，与标准比色卡对照。因无法通过肉眼观察到反应进程，需间隔数滴多次检测溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必须进行　　　 ▲　　　 的预处理。

　　 [小　 结]

　　 (3)除了用酸碱指示剂、pH试纸外，还可用　　　 ▲　　　　 (填力法)检测中和反应是否发生。