6．在表示某一地区的四幅地图中，当图幅大小不变时，表示内容最详细的一幅是
A．1：5 000 000 B．1：500 000 C．1：50 000 D．1：50 000 000
5．下列比例尺中，比例尺最大的是
A．1：10 000 B．十万分之一 C．1：1000 D．1：1 000 000
4．图上距离是12厘米，实地距离是3600千米，该图的比例尺为
A． 1：3000万 B． 1：300万 C．1：30万 D．1：3万
3．下图是等高距相同的四幅地形图，有关a、b、c、d四处坡度大小的说法，正确的是
A．a>c>d>b B．a=b=c=d C．b>d>c>a D．无法确定
2．对下列比例尺相同的等高线地形图，判断正确的是
A．坡度由大到小为BEDCA B．坡度由大到小为BDECA
C．坡度由大到小为ACDBE D．坡度由大到小为EBDCA
下列各题的四个选项中只有一个是正确的。请将你认为正确的一项的答案填写在题后的表格内。
1．下图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是
A．①山谷②山脊③鞍部④山顶 B．①山谷②山谷③山顶④鞍部
C．①山谷②山脊③山顶④鞍部 D．①山脊②山脊③山顶④鞍部
(一)朗读课文，理解文意，积累基本知识
• 通假字
• 句式 是臣尽节于陛下之日长
• 重点字词
• 臣密今年四十有四
• 所见明知 皇天后土 实所共鉴 愿陛 下矜悯愚诚 听臣微志 保卒馀年 臣生当陨首 死当结草 谨拜表以闻
(二)研读文意
1本段结尾落在辞官养亲上(“是以区区不能废远”)，是从哪几个角度来展开的？
提示：三层,分别以“伏惟”“且”“但”转换文意。
2品味第一层，作者为什么扯起“孝”这面大旗？“凡”句有何含义？
3、品味2、3层，看本段的语言特点
二 学习课文第四段
(一)自读课文，理解文意，回答下列问题::
• 1结合注释朗读课文，翻译文句，积累文言现象
• 活用
• 句式：今臣亡国贱俘
• 古今异义：区区
• 固定结构：无以 是以
• 伏惟圣朝以孝治天下 犹蒙矜育 且臣少 仕伪朝，不矜名节过蒙拔擢 宠命优渥 岂敢盘桓 但以刘日薄西山
• 无以终馀年 是以区区不能废远
