广阔　 热烈　 生命的张力。正是这种张力感染了年轻的诗人，令他焕发出主宰沉浮的激情。

二：一切景语皆情语。请学生筛选出上阕的主要意象。在此基础上提炼概括意象特征的词语。

山 --万　 红遍　　 林--层　 尽染　　 江--漫　 碧透

　 舸--百　 争流　　 鹰 --击　 长空　　 鱼--翔　 浅底

教学示例1：　　　　　　　　　 诗　 歌

　　　 　　　用笔如用情--从意象的筛选来体味诗歌背后诗人的形象

　　　　　　　　　　　 --《沁园春•长沙》教学设计(一课时)

　　　　　　　　　　　　　　　 杭州高级中学　 陈童